诵读比赛主持词
主持词要把握好吸引观众、导入主题、创设情境等环节以吸引观众。在当今社会中，主持人在活动中起到的作用越来越大，一般我们都会做好相关准备的，以下是小编帮大家整理的诵读比赛主持词，希望对大家有所帮助。
诵读比赛主持词1
开幕词
女：尊敬的各位领导、老师，
男：亲爱的同学们
合：大家好!
男：海胜小学20xx年国学经典诵读比赛，在学校领导的关心和支持下，经过一段时间的紧张筹备，今天终于拉开了帷幕。
女：在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平，赛出成绩，也预祝本次比赛取得圆满成功。
男：中华五千年悠久的历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典美文，是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男：中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏，积淀着智慧的结晶，映射着理性的光辉。
女：诵读经典，可以让我们开阔视野，增长知识，领悟人生的真谛，
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽;
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，诵读国学经典，彰显华夏文明，
女：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
男：海胜小学20xx年“国学经典诵读比赛”现在开始。本次比赛将评出一等奖三名，二等奖三名，三等奖三名让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩!
女：首先，请允许我先来介绍本次比赛的评委：
男：有请评委入座。
女：第一项：升国旗，奏国歌。全体起立。
下面请李校长致开幕词，大家欢迎!
【节目部分】
男：悠悠五千年，承载着中华民族的文明。
女：滔滔黄河水，润育者华夏儿女的生息。
男：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词给人展示了一个伟大民族的文明。女：在这悠悠的岁月中，唐诗宋词向我们讲述一个伟大民族的进程。
男：我们今天重读唐诗宋词，让我们来感悟这国学经典的博大精深与内涵吧!女：有请一(1)班同学准备。
男：有请一(1)班上台，三年级准备。请同学们欢迎!
男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近诵读经典.
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读经典诗文.
男：人之初，性本善，性相近，习相远。
女：说明人之善良是人的本性。
男：美丑善恶是人在后天形成的。
女：古人说的“近朱者赤近墨者黑”就是这个道理。
男:"玉不琢,不成器,人不学,不知义."我们知道该如何认真学习.
女:"香九龄,能温席,融四岁,能让梨."我们懂得许多做人的道理.
男:下面请欣赏三年级的同学诵读蒙学经典--《三字经》.
女：有请三年级上台，一(2)班准备。请同学们欢迎!
男:风——你是春的使者
女:雨——你是春的信徒
男:一年之际在于春
女:一日之际在于晨
男:让我们在一(2)班的《春晓》中体会那份春意
女:江南水乡风光秀丽,景色怡人,江南夏秋好采莲,莲叶团团圆又圆,看鱼儿嬉戏莲叶间.请欣赏一(2)班古诗朗诵
男：有请一(2)班上台，六年级准备。请同学们欢迎!
男：黑发不知勤学早。
女：转眼便是白头翁。
男：少壮不努力。
女：老大徒伤悲。
男：这都是教育我们要努力学习的名言警句。
女：如囊萤，如映雪，如负薪，如挂角。
男：这就是《三字经》中古人刻苦读书的.典范。
女：让我们牢记这些名言警句。
合：做一个品学兼优的好学生。
男：那么就让我们在六年级韵律操《三字经》中去寻找这完美的答案吧!女：有请六年级上台，二(2)准备。请同学们欢迎!
男：历代先贤留给我们的不仅是华美的篇章,
女：更是深邃的思想,博大的精神.
男：让我们在诵读中,见贤思齐,养浩然正气.
女：请听二(2)班古诗朗诵
女：有请二(2)上台，二(1)班准备。请同学们欢迎!
男：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。
女：父母教，须敬听，父母责，须顺承。
男：孝敬父母是中华民族的传统美德。
女：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。
男：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。
女：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。
男：请听二(1)班诵读的《弟子规》。
女：有请二(1)上台，四(1)班准备。请同学们欢迎!
男：百善孝为先。
女：做人诚为本。
男：孝敬父母是做人的基本标准。
女：诚实守信是为人处世的道德标准。
男：今有道德楷模谢延信，大爱无疆。
女：古有孝父典范香九龄，能温席。
男：诚实是一轮朗耀的明月。
女：守信是一道山巅的流水。
男：让古今道德模范在这里升华。
女：让诚实守信在这里闪耀光芒。
合：让我们来倾听四一班唱诵《增广贤文》一个个感人故事吧!
男：四(1)班上台吟唱《增广贤文》。
女：有情四(1)班上台，四(2)班准备。请同学们欢迎!
男：传统文化是华夏民族的根
女：国学经典是炎黄子孙的魂..
男：悠悠中华,浩浩文化;
女：灿烂文明,光照千秋!
合：千古华章,字字珠玑,篇篇锦绣,滋养着中华儿女!
男:今天,我们从中国浩瀚的国学海洋中,撷取了几朵浪花,
女：用我们的心灵和声音,去复原当年浪花飞溅时的优美与洒脱,壮怀与激昂.男：请欣赏四(2)班古诗诵读.
女：有情四(2)班上台，五年级准备。请同学们欢迎!
男：沐浴经典，对接伟大心灵。
女：诵读经典，沉浸在圣贤理性的光辉之中。
男：让我们在经典中寻求这天地灵气。
女：让我们在经典中感受这万物之精华。
男：让我们在经典中寻求道德之楷模。
女：让我们在经典中陶冶道德之情操
男：请欣赏五年级古诗韵律操。.
女：请同学们欢迎!
各位老师、同学们，经过评委老师紧张而忙碌的工作，各位选手的成绩已经排定，请李校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
闭幕词
(男)金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
(女)金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
(男)中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
(女)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁
(男)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
(女)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
(男)愿中华诗文艺术之花永远芬芳
(女)愿五千年文化的血脉永久传承
(合)海胜小学“经典诗文诵读”比赛，到此结束。
(男)谢谢同学们的精彩表演。
(女)谢谢各位领导、老师的指导。
诵读比赛主持词2
开始语：
（男）尊敬的各位领导、（女）敬爱的各位老师，
（合）亲爱的同学们，（合）大家上午好！
（男）今天，我们欢聚在五一路小学，诵读千古美文，传承华夏文明。（女）今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听古诗书韵。（师1）中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。（师2）它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
（男）本学期，我们各班在老师的精心指导下，开展了中华经典诗文美文诵读活动。（女）今天的诵读活动，就是展示同学们激情澎湃的风采。
（师1）诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化
诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵（师2）诵读经典，我们寻找万里河山的广阔
对话圣贤，我们感受千年文字的力量（男女合）五一路小学“经典美文诵读比赛”现在开始。
（师合）让我们用热烈的掌声，预祝同学们，在今天的比赛中，取得优异的成绩。
结束语
（男）金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。（女）金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。（师1）中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。（师2）吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌
吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁（男）丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩（女）悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵（师1）愿中华诗文艺术之花永远芬芳（师2）愿五千年文化的血脉永久传承
（男女合）五一路小学“经典美文诵读”比赛，到此结束。（师1）谢谢同学们的精彩表演。（师2）谢谢各位领导、老师的积极参与。
尚庄小学经典美文诵读比赛主持词
甲：尊敬的各位领导、乙：敬爱的各位老师，
合：亲爱的同学们，大家上午好！
甲：菊正黄，乙：秋正浓，合：西风把雁送。甲：在这充满诗意的季节，
合：我们迎来了尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演。
合：我们演绎经典，与美文同行，与经典为伴，！乙：这里，将飘满浓郁的书香，甲：这里，将成为展示学生风采的舞台。
乙：经典如画，甲：诵读如歌，乙：是心灵的振翅，甲：是感悟的升华，合：是生命的——阔远。
乙：就让我们一起走进鲜活跳跃的`文字中，甲：共同感受美文诵读的魅力，乙：共同走进经典艺术的殿堂。
乙：今天我们有幸请到了茌平县联合校的张昌华主席、张国明主任、王晓玲主任，让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。
甲：我们欢聚在这里，谈的是书海畅想，说的是文墨飘香。乙：现在我宣布尚庄小学“演绎经典、享受阅读”诵读比赛暨课本剧汇演合：现在开始！
一年级集体诵读《三字经》
甲：《三字经》是学习中华文化不可多得的启蒙读物乙：它短小精悍、朗朗上口
甲：它千百年来，家喻户晓
乙：它的内容涵盖历史、天文、地理、道德甲：还有一些传说呢！
乙：下面请听由一年级的小朋友带来的经典美文《三字经》。甲：掌声欢迎！
二年级集体诵读《一株紫丁香》：甲：老师教我们知识，育我们做人。乙：辛苦从来不说，劳累从来不提。
甲：一株小小的紫丁香代表我们的心声，请欣赏二年级小朋友带来的诗歌朗诵《一株紫丁香》。乙：掌声有请。
三年级集体诵读《弟子规》：
甲：中国自古就非常重视儿童的早期教育，其中《弟子规》以丰富深刻的文化底蕴，脍炙人口的佳句，让孩子们学会了为人处事的道理。乙：下面请欣赏三年级全体同学带来的集体诵读《弟子规》。甲：掌声欢迎！
四年级集体诵读《老师，我想对您说》：甲：一个普通的名字，薪火相传，历经沧桑；乙：一种平凡的职业，春风化雨，源远流长。甲：这个名字那么普通，很少写进辉煌的史册；乙：这种职业那么平凡，很难让人放在心上。甲：这，就是老师，在工作中默默奉献；乙：这，就是老师，在生活中从不张扬。
甲：请欣赏四年级同学们带来的诗歌朗诵《老师，我想对您说》。乙：掌声有请！
五年级集体诵读《声律启蒙》：
甲：诵读经典，师从贤哲，播种心田，博古通今。
乙：《声律启蒙》是培养儿童掌握声韵格律的启蒙读物，读起来琅琅上口，如唱歌一般。
甲：请欣赏五年级同学们带来的经典诵读《声律启蒙》。乙：掌声欢迎！
六年级集体诵读《我们爱你啊中国》
甲：金秋十月，有着唱不完的颂歌，一页页日历，记载着改革开放的累累硕果；
乙：金秋十月，有着道不尽的祝贺，一步步征程，闪烁着华夏儿女的汗水心血。
甲：下面请欣赏六年级同学们带来的《我们爱你啊中国》！乙：掌声有请！
六年级个人诵读《教师诵》
甲：您是树根，我们是茎，有了您，我们才能茁壮成长，枝繁叶茂。乙：您是我人生路程中的那一轮火红的太阳，每时每刻都以饱满的热情散发出自己的光和热，为我们排忧解难，更为我们的人生之路指明了方向。
甲：让我们心怀对老师的感恩之心，一起聆听由六年级
同学带来的——《教师诵》。乙：掌声欢迎！五年级个人诵读《不管怎样，总是爱他们》：甲：因为爱，让我们成长；乙：因为爱，让我们成熟；
甲：因为爱，让我们不断在跌倒后爬起来。
乙：因为有爱，我们才能开心的坐在这里，让生活充满神奇。甲：请欣赏五年级王迎新带来的美文诵读《不管怎样，总是爱他们》。乙：掌声有请！
四年级个人诵读《祖国颂》：
甲：我们的祖国是一个美丽富饶的大家园，当想起祖国时，我的血脉在涌动；
乙：我要倾尽我的心血与才情，为您写一部新千年最瑰丽、最壮美的诗歌。
甲：请欣赏四年级赵心宇同学带来的诗歌朗诵《祖国颂》。乙：掌声欢迎！
三年级个人诗歌朗诵《感恩的心》：
甲：母亲的爱像摇篮，像雨中的伞，像寒风中的棉衣，像一杯浓浓的茶；
乙：面对母亲的爱，少年儿童怀着感恩的心，亲切的叫一声妈妈。甲：请欣赏三年级赵菲冉、张乃欢同学带来的诗歌朗诵《感恩的心》。乙：大家掌声欢迎！
二年级个人诵读《美丽的丹顶鹤》：
甲：绰绰神姿，婷婷仙骨，头镶一点朱砂。霜素羽洁无瑕；乙：居浅泽，闲庭信步；出深谷，展翼齐霞。堪可谓，当今儒雅，绝代风华。
甲：下面请欣赏二年级小朋友
带来的美文诵读《美丽的丹顶鹤》。
乙：掌声欢迎！
一年级个人诵读《古诗联诵》甲：当冬日的寒风掀开了中华诗国的宝库时，一首首唐诗宋词就从幽幽远古跳跃出来。
乙：当冬日的暖阳照耀着祖国花朵的笑脸时，一首首唐诗宋词就从他们口中传唱出来。
甲：请欣赏由一年级小朋友
带来的《古诗联诵》！乙：掌声欢迎！
结束语：
男：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们走进美文。女：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读经典。男：最是书香能致远，好书伴我们一路远行；女：腹有诗书气自华，在书香中感受读书的乐趣。甲：在这天高云淡，果实累累的金秋时节，
在这书声琅琅，憧憬未来的温馨校园，我们一起度过了着令人难忘的时刻。乙：十月的校园，因中华美文的发起而浪漫；
十月的校园，因中华美文的朗诵而精彩。甲：今天，每个同学们都有精彩的展示！乙：同学们，就让这种朝气和活力继续传递下去吧合：尚庄小学“美文诵读”比赛，到此结束。
女：谢谢同学们的精彩表演。谢谢各位领导、老师的参与。
诵读比赛主持词3
男：尊敬的各位领导、各位老师
女：亲爱的同学们，大家上午好!
男：今天，我们欢聚在注溪民族学校，诵读千古美文，传承华夏文明。
女：今天，我们登上这多彩的舞台，共读中华经典，聆听诗词书韵。
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
男：从未成年人思想道德建设实际出发，为展现注溪民族学校中小学生的精神风貌和良好素质，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱家乡、热爱生活的真挚情感。今天，我校迎来了“传诵经典红色经典”诵读大赛。
女：下面请允许我为大家隆重介绍担任本次大赛的评委：杨明成校长、欧阳章上书记、杨国流校长、舒尤根主任、杨裕群老师、吴倩老师、龙家忠老师、(兰田)杨晓燕老师、(注溪)杨晓燕老师、江明镁老师、王小梅老师、龙云老师。让我们以热烈的掌声对各位领导和评委老师表示最衷心的感谢!
男：下面我宣布“传诵经典红色经典”诵读大赛现在开始。有请四年级杨芳芳同学为我们带来毛诗人诗词朗诵《沁园春雪》。让我们一起领略毛诗人诗人的'豪情，伟人的风采。大家掌声欢迎!请九年级杨翠萍同学作好准备!
女：一个与伟大永远连在一起的人，他改变了中国的历史进程。他的诗气贯长虹，一泻千里。下面有请九年级的杨翠萍同学为我们带来毛诗人诗词朗诵。大家掌声欢迎!
诵读比赛主持词4
男：尊敬的各位领导、各位老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家上(下)午好!
甲：伴随着冬日的暖阳，我们迎来了~~小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛的开幕，首先、请允许我代表~~小学的老师和同学们对各位领导的到来表示热烈的欢迎!
甲：经典浸润童年。
乙：智慧点亮人生。
甲：经典与我们同行，经典我们每天诵读。
乙：经典与我们同在，经典是我们人生的指南。
甲：经典诵读，让传统文化的种子撒播在我们的心里，生长在我们人生的路上，让我们一生受用。
乙：今天在这里，我们诵读经典美文，传承华夏文明。
甲：今天在这里，让我们登上这多彩的舞台，共读经典，聆听书韵!让我们用热烈的掌声预祝同学们在比赛中取得优异的成绩，同时对各位评委老师即将付出的辛勤劳动表示衷心的感谢!
甲：下面我宣布~~小学“中华经典诗文”诵读演讲比赛
合：现在开始。
1.我们是中华的'少年，五千年文化植根在我们心田;
我是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇。有请六年级端言言、梁雪兵、梁家会等八位同学为我们朗诵《中华少年》
2.你是蜡烛，燃烧自己照亮别人;
你是一颗永不生锈的螺丝钉，你的精神时刻鼓舞着我们。请听由五年级端孟强、端梦莹、梁佳依等八位同学表演诗朗诵《赞颂园丁》。有请
3.我的祖国、高山巍峨;
我的祖国、地大物博，我们的祖国不仅有灿烂的文学精华，还有着悠久的历史文化!下面请欣赏集体配乐诗朗诵《我的祖国》。表演者四年级胡雪莹、毛璐熠、端康利等十七名同学。
4.接下来请大家欣赏集体诵读《太阳是大家的》有请三年级的刘艺娟等十三位同学。
5.看到哥哥姐姐们这么精彩的表演，低年级的小朋友也迫不及待、跃跃欲试了，有请二年级毛凯旋、雷磊张诗彤表演《小小的我》。
6.我们是祖国的未来，我们是祖国的花朵，我们要像小树一样快乐成长，下面有请一一班梁家辉小朋友为大家表演诗朗诵《小树谣》
7.我骄傲，我是中国人，我自豪，因为我有一个美丽的祖国，有请一二班小朋友梁家豪朗诵《美丽的祖国》
8.接下来继续欣赏个人朗诵，有请一一班的丁妙妙为大家朗诵《星星和花》
9.俗话说：一年之计在于春，正是有了春天的播种，才能收获着秋天的硕果，让我们一起听听秋的声音吧，请欣赏三年级刘艺娟等十三位同学为大家表演《听听，秋的声音》，有请
10.象翩翩归来的燕子，在追寻昔日的春光;
象茁壮成长的小树，在追寻雨露和阳光。请欣赏四年级端思蕊、曾浩翔表演的诗朗诵《延安，我把你追寻》，有请
11.我们是中国人，我们自豪;
我们有一个伟大的祖国，我们骄傲。请欣赏五年级梁佳依同学表演诗朗诵《我的祖国》，有请
12.我们是华夏子孙，我们是龙的传人，我骄傲我是中国人，请欣赏六年级梁春宵表演的诗朗诵《我骄傲我是中国人》
13.接下来再请六年级同学李锦锦为大家表演诗朗诵《我想》。
14.有请五年级学生李慧丽我大家表演诗朗诵《斗笠》。
15.春回大地，东风骀(dai)苏，碧倾原野，绿满眼眶，这就是人间的四月天。
请欣赏诗朗诵《你是人间四月天》，表演者四年级学生，毛璐熠，有请
16.风雪送春归，飞雪迎春到，正是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，请欣赏《卜算子?咏梅》，表演者三年级毛凯盟。
17.雷锋——一个闪亮的字眼，一种行为的标志，一种精神的标签，雷锋精神在哪里?请欣赏二年级梁依凡为大家表演诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》，有请
18.请欣赏诗朗诵《我看见了风》，表演者一二班胡家瑶同学。
有请
19.冬天已经来临，春天还会远吗?有请一一班端紫琼同学为我们朗诵《倾听春天》。
20.五十六个民族构成了灿烂辉煌的中华民族，五千年的文化，滋养着世界文明!长江、黄河，万里长城，在我心中重千斤!我自豪，我骄傲，因为，我是中国人!最后请大家欣赏《我骄傲，我是中国人》表演者，六年级梁佳会同学。
女：最是书香能致远，好书伴我们一路远行。
男：让我们在记忆力最好的时候感受古今诗文之美。
女：让我们学诗，用诗，赏诗、写诗。
男：让我们生活有诗意，心中有诗情。会生活，懂生活，爱生活。
女：让我们
合：把经典诗文诵读融入生活的每一天，让我们展翅高歌飞向未来。
~~小学经典诗文诵读到此结束，谢谢大家的观赏!
诵读比赛主持词5
甲：国学经典穿越千年时空。
乙：书声琅琅承续中华文明。
甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。
乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。
甲：民族精神需要代代传承。
乙：代代传承需要我们来延续。
甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。
乙：今天，我们白龙观小学全体师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。
甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
乙：现在我宣布，白龙观小学国学经典诵读比赛现在开始
乙：首先请校长张中立同志致辞。
甲：首先让我们用热烈的掌声欢迎一年级的小弟弟小妹妹们给我们带来的古诗《春晓》三年级的《弟子规》做准备
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事
甲：请欣赏由三年级的同学给大家带来《弟子规》四年级的古诗《 》做准备
甲：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天
乙：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前
甲：我们品唐诗宋词，
乙：我们颂优美的诗歌，
甲乙：请四年级的同学给我们带来古诗《XXX 》。五年级的《刻苦学习》做准备
甲：经典传承文化，雅言浸润人生
乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今
甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫
乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀
甲：接下来请欣赏接下来请欣赏五年级的同学给大家带来《道德经》节选部《刻苦学习》
甲：我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章
乙：我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限
甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行
乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香
甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜
乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳
甲：请欣赏六年级的《我深爱恋的`祖国》。二年级的《弟子规》做准备
甲：走进经典，我们走进生活的四季。
乙：走进经典，我们走进人生的四季。
甲：底蕴深厚的《三字经》、《弟子规》可吟读，可朗诵，
乙：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
甲：接着，让我们走进三年级的古诗。一年级的古诗《所见》做准备
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：接下来请欣赏乙一年级的同学带来的古诗《所见》。六年级的《我的祖国》做准备
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：请欣赏六年级带来的《我的祖国》。五年级的《沁园春雪》做准备
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝
甲：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受
乙：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪
甲：请欣赏五年级的周子怡给大家带来《沁园春雪》。请二年级的诗朗诵《水调歌头》做准备
甲：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。
乙：请欣赏二年级诗朗诵《水调歌头》。请三年级的弟子规做准备。
甲：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。
乙：父母教，须敬听，父母责，须顺承。
甲：孝敬父母是中华民族的传统美德。
乙：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。
甲：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。
乙：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。
甲：请听三年级带来的《弟子规》请四年级的弟子规做准备
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：请三年级的同学带来古诗《 XXX》
结束语
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩
乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳
乙：愿五千年文化的血脉永久传承
甲：下面请同学们跟我们一起呼号
乙：书籍是人类进步的阶梯。
甲：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园
乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
甲：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
合：白龙观小学"国学经典诵读比赛"经典诗文诵读展示到此结束。
谢谢大家！
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