学校活动主持词

时间：2023-01-04 11:42:13 主持词我要投稿

学校活动主持词

　　活动对象的不同，主持词的写作风格也会大不一样。在当今社会中，主持词是活动、集会等的必需品，你所见过的主持词应该是什么样的？下面是小编精心整理的学校活动主持词，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

学校活动主持词

学校活动主持词1

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　你们好！在这金秋岁月，我们欢聚一堂，收获着丰收的喜悦！

　　下面由向大家介绍今天到会的领导：

　　知识改变命运，智慧照亮人生！为深入贯彻国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要》，积极实施未成年人科学素质行动，加强对青少年学生的科普知识教育和科技创新能力的培养，树立从小学科学、爱科学、用科学的理念，全面推进学校科技教育。三九学社与南宁剑桥实验学校联合开展以“普及科学防范甲型h1n1流感知识”为主旨，策划实施“科普进校园”一系列大型科普进校园系列活动。

　　本次科普进校园活动，现在南宁剑桥实验学校正式启动，三九学社领导（某某）出席启动仪式并重要讲话。

　　本次大型科普进校园系列活动，宗旨在弘扬科学思想与科学精神，强化防范意识，采取正确的防范措施，共同抗击甲型h1n1流感。

　　为进一步增强师生对甲型h1n1流感的认识，普及科学防范知识，今天，三九学社的领导到我校为师生们举办了甲型h1n1流感预防科普知识讲座。详细讲解甲型h1n1流感的相关知识，让师生们了解甲型h1n1流感的.病因，临床表现和传播途径等基本知识，告诉大家如何预防。将采用以科普大篷车展示、科普讲座、科普图片展览、科技教育等形式，组织开展科普演示、展教和辅导活动，不仅突出知识性、科学性、通俗性，而且强调趣味性和新颖性，让科学走进学校园，走进同学们的学习生活中。同时，三九学社的领导还要求每位师生要注意个人卫生，加强体育锻炼，提高自身的免疫力。通过举办讲座，让师生们对甲型h1n1流感有了更真实、更科学的认识，明白了甲型h1n1流感是可防、可控、可治的。

　　同学们，学好科学知识利国利民，科学知识和科学就在身边，只要你们调动了对科学兴趣和爱科学、学科学、用科学的热情，一定能学有所成，报效祖国！

　　用科学开启智慧用智慧点亮生命

　　祝贺本次科普进校园系列活动顺利开展！

　　再次感谢三九学社的领导为我校带来丰富多彩的科普活动！

　　下面有请领导（xxx）讲话。（大家鼓掌欢迎）

学校活动主持词2

　　甲：敬爱的老师。

　　乙：亲爱的同学们。

　　合：大家下午好。

　　甲：在这美丽的校园里，我们心情激动，神采飞扬。

　　乙：在这神圣的校园里，我们朝气蓬勃，茁壮成长。

　　甲：感谢您，光复小学，您是我们展示才华的舞台！

　　乙：感谢您，光复小学，您是我们课外生活的乐园！

　　甲：在您温暖的怀抱里，我们尽情享受着童年的快乐，

　　乙：在您博大的胸怀中，我们自由放飞着美丽的梦想！

　　甲：看，那优美诱人的舞姿；

　　乙：听，那悦耳动听的琴声！

　　甲：今天，就让我们一起来欣赏同学们的精彩表演，让他们带领大家走进一个五彩斑斓的快乐世界！

　　甲：读千古美文，做少年君子。首先请欣赏林子涵为大家朗诵唐代大诗人李白的.《将进酒》。

　　乙：美丽的池塘，如梦如幻的景色，动听优美的旋律，让我们一起走进那月色下的荷塘吧。请听宋嘉仪给大家带来的歌曲《荷塘月色》。

　　甲：葫芦丝是一种音色非常优美的乐器，请听栾琳为我们带来的精彩的葫芦丝表演。

学校活动主持词3

　　男：各位评委，各位嘉宾。

　　女：各位参赛选手，各位观众。

　　合：大家中午好!

　　男：翻开十二月的日历，我们仿佛看见，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安门前

　　女：翻开十二月的日历，我们仿佛听见，那激越高昂的呼声，越七十五年的时光隧道，正清晰的响在耳边

　　男：祖国母亲岂容蹂躏(lin)

　　女：中华大地哪能践踏

　　男：每年到这个时候，总会有人再提起，再回忆那场震撼人心的运动。我们没有忘，我们不会忘，但我们应受到什么启示呢?

　　女：今天，我院的8位同学将代表我院的莘莘学子给大家一个全面的回答。

　　男：首先向大家介绍出席本次比赛的'评委及公证员，XXXXXXXXXXXXX。

　　女：下面向大家介绍出席本次比赛的嘉宾：XXXXXXXXXXXXX。

　　男：让我们用热烈的掌声欢迎各位评委和嘉宾的到来。(掌声之后)本次比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名。

学校活动主持词4

尊敬的各位领导、各位来宾，亲爱的同学们：

　　大家上午好！

　　首先自我介绍一下。我叫xxx，负责学校的继续教育和英语教学指导工作。今天是我校教学开放日。今天有很多兄弟学校的领导、教师、同行来到我校，为我们捧场、与我们共同研究英语教学工作同时也希望在活动期间各位来宾能多为我们多多提出宝贵的意见和建议。

　　今天，借此契机，我们将和大家一起来探讨研究英语教学中如何落实“有效精讲”这一主题。我们的落实手段就是我们已经实践了近一年的听、说、议、评课。今天，我们的听、说、议、评课活动从c老师的授课开始。c老师是前郭县骨干教师、前郭县教学能手。她讲授的内容为七年下第十一单元部分。与她一起为我们带来精彩展现的是来自七年七班的热情洋溢的孩子们。下面让我们以热烈的掌声欢迎c和她的得意弟子们为我们作课。

　　一年多来，在d教授和省市县教研员的指导下，我校在教师专业发展学校建设和专业有效教学上正开辟着一条新路，而听、说、议、评课是落实这两大目标的一个重要手段。在我们的听、说、议、评课活动每一个阶段都会有一个集中主题。上一次的教学开放周我们的听、说、议、评课主题是有效导入。今天我们的听、说、议、评课主题是“有效精讲”。

　　关于有效精讲的内涵d教授的归纳具体有以下四点：

　　1、整合教材，有效选择精讲内容。

　　2、运用专业知识精讲，多讲思路、方法和规律。

　　3、精讲的目的是培养理解运用能力。

　　4、精讲要运用专业性的工具和手段。c老师讲授的这节课，在有效精讲如何运用到英语教学中这一领域做了一个大胆的尝试。我们暂不论这节课是否成功，但就是她敢于做第一个吃螃蟹的人的这份胆量就值得我们大家钦佩。现在有请c说课。

　　刚才c做了说课。大家也能感觉到她的说课并没有像平常的说课面面俱到，这也正是我们听说议评课的一个特点。既然大家都看到了你的教学过程，当然你就不必浪费口舌去重复你的课堂流程。说课者要把说课更多地落在课堂表面看不到的地方。比如课堂设计理论依据、设计的思维变化、课后的理论反思。刚才c正是实践了这一原则。她详细分析了这节课设计思路及其理论依据。通过她的说课我们对于她的课也有了更新的认识。

　　听、说课环节后议课环节。关于议课我们英语组的.主张是多提自己关于此课的不同设计思想和思路，少谈或者作课教师优缺点。如果像通常的做法，谈作课教师的优点，难免会落入大家你好、我好、他也好的形式主义泥潭。而如果一针见血谈教师的缺点也不好。大庭广众之下批评别人，首先伤害了做课者的自尊，也打消了其成长的积极性。另外贸然提意见也不客观。古语讲：教学有法、教无定法。不同的学生、不同教师风格、不同的学校环境、甚至是不同的班主任管理都会导致教学的差异性。教学不是工厂、教学不是商场，它从来就是只有共同的原则，而没有相同的程序。

　　但不是说我们一中的英语教学就是在和稀泥、搞庸俗的一团和气。其实光上门来我们总是能开诚布公的谈问题，指缺点的，我，一个负责英语学科的领导，在公开课后都一样接受是唇枪舌剑的炮火的洗礼。想成功吗，首先要不怕脸红。但那种评课我们称之为帮课。

　　今天我们不想给大家展示我们的帮课情况，而是不会让任何人面红耳赤的议课方式。首先请英语组长来议课。

学校活动主持词5

尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的初小部的同学们：

　　早上好！

　　同学们，你们知道今天是什么日子吗？对了，今天是个特殊的日子！今天是20~~年4月23日，是“世界读书日”，今天我们将在这个特殊的的日子里，举行咸宁实验外国语学校初小部第20个“世界读书日”活动及“书香伴我行，智慧满人生”读书节启动仪式。

　　首先，请肖校长为我们这次活动致辞，大家以热烈的掌声欢迎。

　　1、肖爱民校长致辞

　　说得真好，同学们让我们行动起来，与经典为伍，与名著相伴。让浓浓的书香溢满我们的校园，让书香伴我们一生！

　　下面，有请我们初小部副主任李刚老师讲话。

　　2、李刚主任讲话

　　李主任的讲话既有作为一个老师对读书节的要求，更有她对我们广大师生热情投身读书的期盼！在领导和老师的要求和期盼面前，同学们应该怎么做？请看我们的表态。下面，有请听由302班李锡瑞、305班李雨蒽宣读中英文版读书节倡议书。大家欢迎。

　　3、学生宣读倡议书（中文）李锡瑞（302）

　　学生宣读倡议书（英文）李雨蒽（305）

　　同学们，你们知道吗，在咸宁实验外国语学校有很多老师都喜欢看书，他们今天就带领着我们一起走进书的世界，告诉我们要用读书点亮我们的人生。现在，有请我们学校刘朝晖校长、李送梅主任、赵丹老师、刘小青老师为大家朗诵《用读书点亮人生》请大家以最热烈的掌声欢迎！

　　4、教师朗诵《用读书点亮人生》（刘朝晖、刘小青、李送梅、赵丹）我们的老师是爱读书，我们的学生当然也是爱读书的。今天我们初小部的孩子们要在这个神圣的广场中，给我们诵读经典名篇。宝贝们，准备好了吗？全体同学，立正。好，我们先有请一年级方阵为我们表演背诵《弟子规》，宝贝们，记住哟，背诵到“业无变”。好，全体一年级同学，立正，收腹挺胸，气沉丹田，“弟子规，圣人训”预备起！依次，整队，鼓励，表扬，表演。

　　一年级方阵：齐诵《弟子规》部分

　　二年级方阵：齐诵古诗《望庐山瀑布》、《绝句》

　　三年级方阵：齐诵古诗古诗《咏柳》、《春日》

　　所有方阵齐诵：爱读书，多读书，读好书。让读书成为习惯，让书香充满校园。

　　宝贝们，跟陈老师一起喊出来：我们要读书！我们爱读书！

　　是的.，我们要读书，我们爱读书！正如，世界读书日的主旨宣言为：希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣！

　　好了，同学们，今天的活动到此结束！请各班在班主任的带领下有序退场！

学校活动主持词6

　　甲：尊敬的各位领导，老师，

　　乙：亲爱家长们，同学们，

　　合：大家（上午/下午）好！

　　甲：在这灿烂的季节里，

　　乙：在这明媚的阳光下。

　　甲：美丽的xx小学母校正焕发着勃勃生机，

　　乙：年少的xx小学儿童正准备着扬帆远航。

　　合：六年了，幸运的六年啊！

　　甲：在xx小学xx年的发展历程中，我们走过了最辉煌的六年时光。

　　乙：一年级的时候，校园南侧的平房摇身一变成为华丽丽的教学楼，

　　甲：二年级的时候，八百套实木课桌椅进驻我们的课堂，

　　乙：三年级的时候，母校晋升为标准化先进学校，

　　甲：四年级的时候，母校创建为全国特色学校，

　　乙：五年级的进候，泥土飞扬的操场穿上了美丽的衣裳，

　　甲：六年级的时候，少年宫向我们张开神奇的翅膀。

　　合：六年了，幸福的六年啊！

　　甲：六年来，我们在母校的搭建的舞台上放梦想！

　　乙：六年来，我们在老师的细心教导下茁壮成长，

　　甲：六年组的老师，他们业务精湛，团结又向上。

　　乙：六年组的老师，她们慈祥仁爱，像妈妈一样！

　　甲：回首过去，我们感动于老师宽广的胸怀，您用诚挚的爱心包容我们的无知与固执；

　　乙：感动于老师的无私奉献和精益求精，让我们体验学习的乐趣。

　　甲：在此，我谨代表学校全体六年级学生，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的领导和老师们致以崇高的敬意！

　　乙：真诚地说一声：“谢谢您，老师！谢谢您，母校！”

　　甲：亲爱的同学

　　乙：亲爱的伙伴

　　甲：感谢你陪伴我渡过童年的时光，

　　乙：一起读书、一起锻炼、一起嬉戏，甚至连闹别扭的岁月都让人无限神往。

　　甲：今天，就让我们一起回忆这六年学习生活的点点滴滴，

　　乙：今天，就让我们一起渡过临别前的欢乐时光。

　　甲：xx小学xx届毕业生联欢会，

　　合：现在开始！

　　甲：六年来，我们在这里学习，在这里成长。在我们学习和成长的过程中，自然少不了学校给我们提供的诸多帮助与引导，我们才得以健康成长，我们才能采取丰硕的果实：在本届小升初各大名校的选拔中，就有很多同学取得优异成绩，这所有的所有都离不开广外附小这片沃土。

　　下面，有请xx校长为我们致辞。

　　乙：感谢-校长的致辞。老师是辛勤工作的园丁，我们是茁壮成长的`幼苗。在六年的小学生活中，老师的谆谆教诲如春雨点滴入地，润物无声，令我们受益匪浅。

　　下面，有请教师代表老师上台讲话。

　　甲：感谢---老师为我们带来精彩的篇章。六年前，我们怀着彩色的梦想步入小学的校门，六年来，我们一起学习，一起成长。在分别之际，我们总要为自己的六年生活画上一个圆满的句点，交出一份满意的答卷。

　　下面，有请XX同学作为学生代表上台发言。

　　同学们的才艺表演（甲乙轮流）

　　乙：青春是多么美丽！发光发热，充满了彩色与梦幻。青春是书的第一章，是永无终结的故事。有人说，青春如歌，嘹亮而充满希望，美妙的歌声会给我们留下美好的记忆。

学校活动主持词7

尊敬的各位领导、老师们、同学们：

　　大家上午好!很高兴今天广州市华闻教育科技有限公司来到我们香江学校，为我校捐赠图书并开展读书有奖征文活动。建设书香校园是我校一直以来的优良传统，衷心希望全校师生能以本次活动为契机，以书为师、以书为伴、以书会友、以书修身，为建设书香班级、书香校园、书香家庭做出努力，取得积极成效!

　　下面请香江学校少先队大队长湛荣凯同学宣读创建“书香校园”倡议书，大家掌声欢迎!

　　接下来，请广州市华闻教育科技有限公司_____先生(女士)讲话，请大家以热烈的.掌声表示欢迎!

　　谢谢_____先生(女士)的精彩演讲!

　　下面是赠书仪式，请香江学校校长接受华闻公司赠书，合影留念。大家掌声欢迎!

　　下面请香江学校校长讲话，大家掌声欢迎!

　　谢谢_____校长的精彩讲话!

学校活动主持词8

　　A ：尊敬的各位领导、各位来宾、

　　B: 敬爱的全体老师、可爱的同学们：

　　合：大家新年好

　　A: 威虎一朝辞旧岁，玉兔呈祥报喜来

　　为了活跃校园文化生活，增强全体师生的爱国热情和振兴的责任感，有力推动校园精神文明建设，促进校园文化的繁荣与发展。在新的一年即将来临之际，我们山阴县第二小学特举办这次迎新年文娱活动。

　　B: 今天，我们全体师生和各位来宾欢聚一堂，共同迎接新一年的到来。首先，向光临今天活动现场的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。祝愿大家在新的一年里身体健康生活幸福，万事如意!

　　A: 下面让我们以热烈的掌声有请我们山阴第二小学任世厚校长致辞!

　　大家掌声欢迎，

　　B ：我们再次感谢任校长热情洋溢的讲话。下面有请上级领导讲话，大家掌声欢迎。

　　A ：让我们再次感谢上级领导的讲话。

　　今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。

　　B ：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪。

　　A ：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。

　　B ：今天，我们相聚在这里，舞动歌声的翅膀，放飞理想，走向辉煌!

　　合：山阴县第二小学迎新年文娱活动现在开始：

　　A ：伴着优美的旋律，乘着歌声的余韵，让我们首先来欣赏教师代表队表演的大合唱. 大家掌声欢迎。

　　A ：教师理念新，教师素质高，二小永远都会走在新时代的最前潮，让我们再次感谢他们的精彩演唱，大江东去浪淘尽，千古风流人物。下面请欣赏教师独唱《滚滚长江东逝水》表演者：白双易。

　　B ：让我们再次用热烈的掌声感谢白双易老师的精彩演出。一曲雄浑、嘹亮的歌声，让我们再次领略到三国英雄人物的气概。

　　一日之计在于晨，一年之计在是，新的一年新气象，欢乐新年送欢乐，在这锣鼓喧天，辞旧迎新的节日，让我们一起跳起来吧。请欣赏少儿舞蹈《欢乐新年》。表演者：二年级舞蹈队。

　　A: 今天欢乐，明天欢乐;今年欢乐，明年欢乐;天天欢乐，年年欢乐，让我们再次感谢二年级同学的精彩表演。

　　天下功夫出少林，少林刀术美名扬，下面有请二一班的史泽荣同学为大家表演：《少林连环拳、少林刀术》，大家欢迎。

　　B ：刚劲有力的少林拳和少林刀术给大家带来美的享受，让我们再次感谢史泽荣同学给我们带来的精彩表演。

　　蓝蓝的天空一望无际，青春的草原美丽迷人，马背上的少女襟飘带舞，请欣赏四年级同学表演的蒙古舞《美丽的骑士》。

　　A: 优美的音乐，欢乐的旋律，让我们觉得自己仿佛置身于美丽的草原，让我们再次感谢四年级同学的精彩表演。

　　我们的教师能说会道，我们的教师能歌善舞。开心的锣鼓敲起来，欢快的舞蹈跳起来，请欣赏《喜庆秧歌》表演者：教师代表队。大家掌声欢迎。

　　B: 一段秧歌舞，让我们再次感受到了欢乐和喜庆。让我们以热烈的掌声，感谢教师们的精彩表演。有一种舞蹈，他很随意;有一种舞蹈，他很给力;有一种舞蹈，他有着无穷的吸引力。他就是最受少男少女喜爱的街舞。接下来，让我们一起来欣赏一段，充满激情热力四射的街舞秀。有请三年级同学上场。

　　A ：青春的自由、青春的动感、青春的声音、活力的身影，激情在这里宣泄，精彩在这里绽放，让我们再次感谢三年级的精彩表演。父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母责须顺承。下面请欣赏一年级二班樊富宇朗诵《弟子规》。大家掌声欢迎。

　　B: 有一个词语最亲切，有一声呼唤最动听，有一些人最该感谢，有一些人最应感恩，那就是我们的父母。让我们再次以热烈的掌声感谢樊富宇同学的精彩朗诵。五十六个民族，五十六枝花，维吾尔族姑娘们欢快的舞蹈将带我们走进生机勃勃，春意盎然的美丽新疆。下面请欣赏舞蹈《新疆之春》表演者：六年级舞蹈队。大家掌声欢迎。

　　A: 让我们再次以热烈的掌声感谢这些漂亮的新疆姑娘的优美舞蹈。

　　A ：瑞虎长啸震冬去

　　B ：玉兔欢跳迎春来

　　A ：今天，是卸下疲惫、放松心情、绽放笑颜的时刻

　　B ：今天，是盘点收获、喜庆丰收、预祝明天的佳节

　　A ：回望二小二十多年来走过的风雨历程，我们豪情满怀，心潮澎湃。

　　B ：远瞻二小未来的.华彩征程，我们干劲十足，信心百倍。

　　合：请听诗朗诵《为二小喝彩》

　　A: 今天的二小朝气蓬勃，英姿焕发，明天的二小会更加辉煌灿烂，一首诗歌朗诵道出了所有二小人的心声，让我们再次感谢教师们精彩的朗诵。中华武术，源源流长，南有少林，北有武当，驰名海内外，精魂亦未央。下面请欣赏武术《中国功夫》表演者：一年级武术队。大家掌声欢迎。

　　B ：中华儿女，敢作敢当，气节高尚，意志铿锵，浩瀚神州脉，豪气立中央，中华武术魂，悠悠百年扬，让我们再次感谢一年级学生的精彩表演。黄河鼓舞具有黄土高原的大傻大美，大质大朴的风骨，表现了黄河儿女征服困难的豪情，融合了黄土高原人乐观奔放，憨厚朴实的性格，它是黄河流域文化的组成部分，更是中华民族精神风貌的再现。下面请欣赏《黄河鼓舞》表演者：五年级学生代表队。大家掌声欢迎。

　　A: 一段劲爆动感的舞蹈，让我们再次领略了鼓的震撼，体验了舞的激情，让我们再次感谢五年级同学的精神表演。下面请欣赏阳光、健康、充满朝气、活力十足的集体自由舞。表演者：殷素芳、张菊平等。大家掌声欢迎。

　　B ：我们的教师真是多才多艺，热情奔放而又舞姿优美的自由舞，让青春的世界充满梦想和希望。让我们再次以热烈的掌声感谢教师们的精彩舞蹈。

　　A: 今天的晚会更加体现出山阴二小是一个充满活力、团结向上，面向未来的集体。

　　B ：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，我们感谢你们。

　　A ：在这里，有孜孜以求的莘莘学子，我们相信你们。

　　B ：在这里，散发着油墨的清香，更有我们对未来的渴望。

　　A ：今天在这梦想的舞台上，我们把目光聚焦，

　　B ：今天，在这温馨的阳光下，我们把欢乐播洒，

　　A ：今天，我们站在新的起跑线上，我们激情澎湃，我们信心满怀，我们昂首阔步，我们携手并进。

　　B ：今天，在这温情浪漫的时刻，我们希望这美好的歌声和祝福，伴随每位来宾和全体师生步入新一年的每一天。

　　A ：各位领导、各位来宾、全体老师同学们，我们不想说再见，但今天的再见是为了明天做更好的铺垫，让我们共同努力扬起智慧的风帆，奔向理想的彼岸。

　　B ：新的一年即将来临，在这送旧迎新的时刻，让我们共同祝愿。

　　合：我们伟大祖国更加繁荣昌盛。

　　A ：让我们共同祝福。

　　合：我们的山阴县第二小学的明天更加灿烂辉煌。

　　合：山阴县第二小学迎新年师生联欢文艺节目到此结束。谢谢大家。

学校活动主持词9

各位领导、各位老师：

　　大家上午好!

　　为了促进我乡数学教师的专业化发展，提升我乡数学教师的教学教研水平，为给广大数学教师创造一个交流的机会，提供一个展示和自我提升的平台，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，举行这次观摩课活动，首先，我对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天做课的两位教师工作认真，教学经验丰富，希望大家认真听课并作好记录，本次活动分以下几项进行：

　　一、请校长讲话

　　二、接下来就让我们把时间交给这两位老师吧，第一位教师是XX教师，她做课的`题目是《直线、射线和角》，前来参加听课的是XX学校的孩子们。第二位是XX教师，她做课的题目是《角的度量》，

　　两位老师很用心地讲了两节课，下面我们进行交流研讨，请大家畅所欲言，把自己对听课的见解、认识、收获等都说出来，以便进行交流，请大家以学校为单位进行分组或自由组合，先组内交流，然后找代表发言。

　　三、听了大家的发言，真是仁者见仁、智者见智，我相信在大家的共同努力下，我们的教研活动会一步一个脚印地推进。

　　四、请XX老师点评

　　五、请XX校长做总结发言。

　　课堂教学有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分也越高，创造性要求也越高，课堂教学是永无止境的，没有最好，只有更好。理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。想信我们在追寻的过程中，我们能看到更加美好的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。我们今天的活动至此为止，再次感谢大家的参与。谢谢。

学校活动主持词10

尊敬的各位领导，各位老师：

　　大家下午好，品过了月饼的醇香，感受了双节的温馨，在这秋意浓浓的日子里，我们又迎来了“别样的风格同样的优选”联片教研活动；首先请允许我代表第四小学的校委会及全体师生对各位领导老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！

　　莅临我们活动现场的领导及嘉宾有：（逐一介绍）

　　参加活动的还有XXXXXXXXXXX，欢迎你们的到来。

　　外面的天气虽然寒冷，却丝毫没有阻挡我们“资源共享共同研讨共谋发展”教育教研的热情。几年来，明水县教育局一直积极组织指导各校举行“联片教研”活动，为校际间搭建交流合作的平台，推进校本教研，促进教师专业成长，以进一步优化课堂教学，提高教育教学质量。本次联片教研活动能在我校举行，我们感到无比的荣幸，真诚的希望能通过本次活动的开展，为我们兄弟学校之间搭建桥梁，为广大教师提供学习、交流研讨的机会，促进每一位教师都积极地参与到教学研究和创新中去。能为当前的素质教育起到积极的推进作用。

　　本次教研活动的形式：同课异构

　　下面进行课堂教学展示。

　　第一节执教的老师是：来自育林中心小学的'XX老师

　　请刘兴丽老师做优选点评

　　第二节执教的老师是：来自通达中心小学的孙老师

　　请通达中心小学的副校长XX对本课做点评

　　下面我们休息10分钟，

　　欢迎大家回到活动现场。

　　下面为我们执教的老师是第四小学的王老师。

　　由于我们的研究能力和水平有限，我们的课堂教学中一定会存在着许多的不足。恳请各位领导、同仁给予批评指正。请您把您的宝贵意见或建议填在交流卡上，我们一定会虚心接受的。

　　下面让我们用热烈的掌声欢迎XX做重要讲话。

　　感谢XX对我们本次教研活动的肯定。同时也我们找出了存在的不足，为我们今后的工作指明了方向。让我们获得了启示。会后我们一定会认真反思，努力去推进我校教学工作的纵深发展。

　　常言说：“师指一条路烛照万里程”相信在教育局的正确领导下，在兄弟学校的不吝赐教下，在未来的道路中，我们一定会打造出更多的魅力课堂。绽放出更多的教研之花。让我们在合作交流中学习，让我们在同伴互助中成长，在同课异构中收获优选。本次教研活动到此结束。再次感谢各位领导、同仁的支持与帮助。

学校活动主持词11

　　男：尊敬的各位领导，来宾，

　　女：亲爱的老师，同学们：大家——

　　合：早上好！

　　男：欢迎大家来到xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式的现场，我是主持人xxx。

　　女：我是主持人xxx。

　　男：追逐三月的和风，我们鼓动着青春的.步伐；

　　女：沐浴初春的暖阳，我们感受着激情的骚动！在这春意盎然，充满希望的日子里，我们迎来了xxx学院第六届学生趣味运动会。

　　男：本届趣味运动，将会有五种专项趣味比赛，个个都妙趣横生，让你们不由兴趣盎然。

　　女：它们分别是跳大绳、袋鼠跳、三个和尚没水喝、50米迎面接力和花样接力比赛。大家光听名字就觉得很有趣了吧。

　　男：今天，在这个趣味的运动场上，我们将挑战自我，展现风采，迎着三月的柔情尽情绽放青春的笑靥，洒下一路欢腾的足迹。

　　女：现在我宣布，xxx学院第六届学生趣味运动会开幕式。

　　合：正式开始。

学校活动主持词12

各位领导、嘉宾、老师们、同学们：

　　下午好！

　　“全民消防，生命至上”是今年全国消防教育日的主题，今天区教育局，区公安消防大队等部门，在我校举办西塞山区119宣传月暨中小学消防安全教育活动启动仪式，是对这一主题的积极响应。上级领导把这项具有很强教育意义的任务交给我校承办，这是上级领导对我校的`鼓舞和信任，相信我们全体师生在此次消防演练活动中一定能齐心协力，圆满完成各项任务。下面进行消防演习实施阶段，请领导检阅。

　　（准备：1、二楼布置烟雾2、广播室阳台架设云梯。3、水泥操场上点燃火堆。）

　　第一部分：报告险情

　　指挥：请全体师生注意，教学楼二一班教室由于线路老化着火了！火势通过楼道迅速向附近教室和上层蔓延，严重威肋同学们的安全，情况十分危急。请后勤陈主任火速切断教学楼电源。

　　（警报拉响，疏散开始）

　　第二部分：指挥疏散

　　指挥：立即启动2号防火避险紧急疏散预案。疏散引导组请快速赶到1号、2号通道口，确保学生不堵、不挤。灭火救援组请火速拿灭火器扑火。黄赫男老师，黄赫男老师，请听到呼叫后，火速报警并迅速到达操场，组织好撤离学生。黄赫男：喂！消防队吗？磁湖小学教学楼二楼教室里发生火灾，请你们速来救火，我们已派人到校门口接应你们。郭耘桎老师，请赶快备上药箱到操场上来。

　　指挥：各教室里的老师请注意：请您保持镇静，安抚学生并服从疏散指令，引导学生安全、有序疏散。首先撤离的是起火层二楼班级，三楼、四楼班级紧接撤离，一楼班级最后撤离。

　　指挥：全体同学请注意：请打湿随身携带的手绢或红领巾，捂住口鼻，阻挡烟尘入口。不要拥挤，不要大声喧哗。下楼梯时靠右行，给消防救助人员留下救援通道。

　　黄赫男：请班主任老师组织安抚好本班同学，尽快准确清点人数。（警报声停。各班汇报安全撤离人数。）

　　第三部分：引导逃生

　　黄赫男：报告指挥，601班有两位同学还未撤离出来！

　　指挥：明白。二楼楼梯口老师注意：601班有两位同学还未撤离出来，请全力营救被困同学。二楼楼梯口老师请听好，所有通道都被堵，请你们带领学生往二楼广播室阳台撤离。请救援队、消防战士赶快集结到广播室阳台下组织救援。

　　黄赫男：救援队、消防战士已到达现场组织救援。两位同学，勇敢点，别慌！老师们同学们、总指挥，被困同学得救了！我们全部安全撤离火场，一个不少！

　　（两学生紧张地爬下云梯。全场注视，掌声起。）

　　第四部分：指示灭火

　　黄赫男：报告指挥，教学楼楼角发现起火！

　　指挥：请灭火救援组备上灭火器，火速赶到水泥操场拐角，抓紧灭火！

　　黄赫男：火势已经扑灭！

　　指挥：灭火救援老师请对火场继续实施冷却。请后勤陈主任组织人员再次进行火情侦察，检查是否还有余火。经侦察检测现场无明火和阴燃可能后，再认真清理火场。

　　（三教师备灭火器扑火。）

　　结束语：

　　黄赫男：老师们，同学们，大火被我们的老师彻底制服了！

　　指挥：祝贺大家胜利完成各项任务！今天的消防演练到此结束，谢谢大家！请全体同学原地参加本次消防教育活动启动仪式。接下来让我们以热烈的掌声欢迎消防大队领导主持后面的活动。

学校活动主持词13

　　A:敬爱的老师们

　　B:亲爱的同学们

　　合:大家新年好

　　A:新的钟声

　　B:新的一年

　　c:新的祝福

　　d:新的期待

　　A:20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去

　　B:20xx年的钟声即将敲响

　　c:回首往事,我们满怀豪情

　　d:展望未来,我们重任在肩

　　合:为了点燃一个斑斓的'梦,让我们共同拨亮新年的烛光.让烛光如故,光明永恒

　　A:送你一千个祝福,祝福里有我的万语千言

　　B:送你一万个祈祷,祈祷里是我晶莹的杯盏

　　c:我的祝福飘在长风里,如歌如梦

　　d:我的祈祷飘在雪花中,如诗如画

　　合:让欢笑伴着你,欢笑的名字叫灿烂.让温馨伴着你,温馨的名字叫永远

　　A:在过去的一年里,我们学校在校领导的正确带领下与时俱进,开拓创新.

　　B:在老师们的辛勤引导下,我们收获,我们成功，让我们真诚的说一声

　　合:"亲爱的老师,您辛苦了!"

　　A:踏着时代的节奏

　　B:带着新年的祝福

　　c:怀着春天的憧憬

　　d:让我们相聚在这美好时刻,共同迎接新的一年

　　合:XX中学东校20xx年元旦文艺汇演现在开始!

学校活动主持词14

　　比赛主持词（第二场）

　　象春蚕，春蚕到死丝方尽：象红烛，蜡炬成灰泪始干；象园丁，呕心沥血育芳华，换得彩蝶翩翩舞。

　　教师被誉为太阳底下最光辉的职业，因而人们总是用最美好的事物来赞美教师心灵的纯洁，品质的崇高和学识的渊博。进入新世纪，随着我国基础教育改革、教育理念创新、新课程的深入，对教师也提出了新要求，教师的职责不再仅仅只是基础知识的教学，更要求教师一专多能综合素质的全面提高。为此，我校继首届和第二届教师素养大赛后，又举办了本次大赛，为我们广大的教师搭建了一个展示自我、张扬个性的舞台。

　　本次比赛为期三周的时间，本周是比赛的第二周，经过四天紧张的课堂教学展示后，今天下午我们将要进行的是知识素养问答、专业技能展示和才艺展示的比赛环节。首先，请把大家热烈的掌声送给7位评委老师。她们分别是刘晓敏校长，王素校长，邢爱云主任，张国琴主任，赵利平主任，钟丽丽主任，蔺宏斌主任，感谢她们在本次比赛中的辛勤工作。

　　下面我为大家介绍一下这三项比赛的规则：

　　一、知识素养问答（本项为10分）：每位参赛教师有两道问题，分为必答题和选答题。必答题占40%，选答题占60%，

　　必答题为指定问答，选答题部分道题中，每位老师任选其中一题，在回答完毕后评委将根据两条问题的难易程度和教师回答的正确度给出相应的分数和点评。每位参赛的老师请在回答完成后说“回答完毕”示意评委你的回答结束。

　　二、专业技能展示（本项为分）：

　　三、才艺展示（本项为分）：

　　放眼当今世界，各国之间是综合国力的比拼；同时放眼当今社会，人才之间也是综合素质的较量。所谓活到老，学到老早已不只是一句空谈。作为新时代的.教师，我们不仅要有坚实的基本功，也要博览群书、博采众长为自己奠定雄厚的知识素养专业技能。

　　首先进行的是知识素养问答和专业技能环节，请2组派代表为各自的专业技能展示抽签…好，抽好以后一块黑板是搭起老师与学生、教与学的桥梁，写好一笔规范、优美的粉笔字是每位教师必备的基本素养

　　语文教学最主要的就是读与写，作为语文教师除了写一首好字外，也要有高超的朗读技巧。面对优美的文章，如伯牙遇子期，只有懂得品读它的人，才能读出其中的韵味，才能引起学生的共鸣。大赛第二项：朗读展示。比赛规则：14位选手现场抽取比赛题目，现场准备。上位选手上场，下位选手准备。

　　（评分规则：请评委为1号选手打分，请2号选手上场，请评委为1号选手亮分）

　　大赛第三项：知识素养（请大屏幕为1号选手出题）

　　作为教师，我们固然要有严谨的教育教学态度，也要有广泛、高尚的兴趣爱好。在我们的身边就有很多教师，平日看似平淡无奇、默默无闻，实则藏龙卧虎、身怀绝技。最后的决战，才刚刚开始。

　　大赛第四项：才艺展示

学校活动主持词15

　　各位领导先上台。

　　主持人：

　　各位领导、各位来宾、老师们、同学们，下午好。今天我们在海曙中心小学举行科学用电进学校之《未成年人科学用电手册》赠书仪式暨科学用电校外辅导员结对仪式，本次活动是由宁波市科协、宁波市教育局和宁波电业局共同主办的。

　　首先，我先介绍一下出席今天仪式的各位领导，他们是：

　　接下来，请宁波市科协吴根茂副主席代表《未成年人科学用电手册》编委讲话，大家欢迎。（鼓掌）

　　吴根茂副主席讲话。（完毕后鼓掌）

　　主持人：

　　吴主席的讲话表达了编委们对同学们寄予的希望，希望同学们科学用电从小做起。下面请宁波电业局韩霄汉副局长讲话，大家欢迎。（鼓掌）

　　韩霄汉副局长讲话。（完毕后鼓掌）

　　主持人：

　　谢谢韩局长，也谢谢电业局在为提高我市青少年科学素质上给予的帮助。（鼓掌）下面请各位领导和电业局的同志们把我们的《未成年人科学用电手册》赠送给各个学校，请学校代表上台领书。

　　学校代表上台领书，领导赠书。（音乐响起）。

　　主持人：

　　谢谢各位领导和电业局的同志们（鼓掌），请各位领导和学校代表退场。

　　退场

　　主持人：

　　下面有请海曙中心小学的同学代表受书学校学生致感谢词。（鼓掌）

　　X同学发言。（完毕后鼓掌）

　　主持人：

　　X同学的发言代表了我们青少年学生节约能源、科学用电的'决心。

　　为了更好得把节约用电、安全用电的意识落实到学校，宁波电业局特别组织了一支科学用电校外辅导员队伍，这支队伍的主要任务是：定期为结对学校进行用电安全检查，定期为结对学校讲授节约用电、安全用电知识。希望通过这支队伍，使我们的同学在生活中能正真提高节约用电、安全用电的意识和能力。下面请电业局和20所学校结对，请科学用电校外辅导员上台。

　　科学用电校外辅导员上台（音乐）

　　主持人：

　　请江东中心小学、绒徐小学代表上台授电业局张燕波同志聘书。（张燕波出列接受）（握手致谢，张燕波留在台上，学校代表下台）以下同上

　　请东柳小学、仇毕小学代表上台授电业局徐一斌同志聘书。（徐一斌出列接受）请李惠利小学、爱心小学代表上台授电业局周兴悦同志聘书。（周兴悦出列接受）请江东实验小学代表上台授电业局钟永颉同志聘书。（钟永颉出列接受）

　　请江北求知学校代表上台授电业局吴凯同志聘书。（吴凯出列接受）

　　请江北怡江小学代表上台授电业局钟晓东同志聘书。（钟晓东出列接受）

　　请江北实验小学代表上台授电业局张颖同志聘书。（张颖出列接受）

　　请红梅小学代表上台授电业局李杨同志聘书。（李杨出列接受）

　　请庄桥中心小学代表上台授电业局张健儿同志聘书。（张健儿出列接受）

　　请洪塘中心小学代表上台授电业局金正龙同志聘书。（金正龙出列接受）

　　请中城小学代表上台授电业局王荣历同志聘书。（王荣历出列接受）

　　请高塘小学、海曙中心小学代表上台授电业局潘富荣同志聘书。（潘富荣出列接受）请孙文英小学、海曙区实验学校代表上台授电业局周开泓同志聘书。（周开泓出列接受）请爱菊艺术学校、海曙白云学校代表上台授电业局项海波同志聘书。（项海波出列接受）主持人：请科学用电校外辅导员列队，合影。