班会主持稿

时间:2023-11-27 08:13:03 主持稿 我要投稿

班会主持稿【热门】

  在日新月异的现代社会中,我们需要用到主持稿的情形越来越多,主持稿是主持人在会议或是节目当中串联各环节的稿件。那么问题来了,到底应如何写好一份主持稿呢?下面是小编整理的班会主持稿,希望对大家有所帮助。

班会主持稿【热门】

  part1:

  严:我宣布,三(10)班主题队会现在开始!

  孙:严子鉴啊,昨天我上网找了几张美丽的图片,今天带来跟大家一起分享。

  (ppt播放美丽的各种生态图片)

  严:刚才大家看到的是一个怎样的地球?

  学生:美丽的地球!

  孙:是啊!我们的地球多么美丽!今天,有几位绿色的朋友也来参加我们的主题班会,大家想认识它们吗?

  学生:想!

  严:让我们以热烈的掌声欢迎他们吧!

  活动一:

  苹果树:我是来自华北的一棵苹果树,大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气,还能给人们带来甜美的果实呢!

  柳树:我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻,每当烈日当头,我就把炎热遮挡,孩子、老人都是我的好伙伴。我的柳丝还能编织成驱赶牛羊的鞭子,不易断。作用可大着呢,大家喜欢我吗?

  松树:我是来自大兴安岭的一棵雪松,无论春夏秋冬,我都贡献出自己的一片绿色,而且还为人们提供最优质的木料,美化人类的生活。我的果实——松果,还是小松树的最爱呢!

  竹子:我是来自四川的一棵竹子,小时候我是大熊猫最喜爱的食物,长大了人们又利用我做成各种用具,比如夏天用的竹席、凉椅、银杏树:我是来自东苑小学的一棵银杏树。盛夏,我伸出无数只手掌,为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。能看着同学们成长,我感到十分幸福。五棵树:(并排,挥手)同学们再见!

  孙:地球妈妈如此美丽,可是,现在

  严:天空灰朦朦的,我们在污浊的空气中艰难的喘息;

  孙:河流伴着恶臭和泡沫,鱼儿翻起了白肚皮,鼓着眼睛怒视人类恶行时,却只能无声的哭泣;

  严:森林消失了,鸟儿在猎人的追击下四处飘零。

  孙:原本绿色的土地被黄沙吞没,原本清澈的河流被污水染黑;按2

  严:原本蔚蓝的天空不再蓝,原本清新的空气不再清新

  孙:难道我们要让空气成为最昂贵的产品?

  严:难道我们要让地球上的最后一滴水变成我们的眼泪?

  孙:难道我们要让地球妈妈满目疮疫?不!让我们一起保护环境,让我们的家园更美,空气更加清新;

  孙、严:为此,今天我们召开“环保连着你我他”的主题班会。

  part2:

  孙:同学们,我们居住在地球上,地球像妈妈一样,精心养育着我们。可是,你们知道吗?我们的地球妈妈病了,满身伤痛。

  严:同学们,看!地球母亲来了。

  活动二:

  情境小品:(带着头饰地球妈妈,拄着拐杖,一瘸一拐地上场)“地球”:环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病,再不给我治病,我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

  “医生”:你怎么啦?

  “地球”:我觉得难受极了。皮肤发痒,透不过气,海湾一带稳稳作痛,请你帮我检查一下吧!

  (医生为地球仔细诊断)

  “医生”:咦,怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色,就是绿色,充满了生命的活力。可如今(不断地摇头作无奈状)

  “地球”:(哭丧着脸)我到底得了什么病?

  “医生”:你的绿色的皮肤——森林,受到了沙漠的进攻,得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋,有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊,渐渐失去了保护功能,将使你的肌肉大片坏死

  “地球”:那可怎么办呢?请救救我吧!

  “医生”:你的病是由于人类不注意环境保护,过多采伐树木,随意排放废气造成的。对这样的病,医生是无能为力的,唯一的办法,只能请人类不再加重你的病症,并努力保护环境,逐步恢复你的抗病能力。

  “地球”:(面对大家,作哀求状)人类啊,请你们保护环境,救救我吧?

  严:谁来谈谈看了小品后的感受和体会?

  (让同学们各抒己见,谈感受和体会,请几个同学)说的好的发奖品孙:刚才同学们讲出了我们每一个人的心声,都讲得很好。

  严:同学们课前都做了许多准备,搜集有关环保的资料,现在谁一马当先,先给大家展示一下,读一下你手头的资料也可以?说的好的同学有奖品

  part3:

  孙:经过刚才的活动,我发现同学们的环保意识都非常强呀!现在,我们来一个环保知识竞赛,怎么样?(一人一题)

  学生:好!

  (进行环保知识竞赛)奖励

  part4:

  严:同学们,我们的主题班会到尾声了,现在请我们辅导员陆老师出来进行总结吧!

  陆:同学们,你们的主题班会非常成功!老师为你们骄傲!现在,我们一起朗诵《环保小卫士》,让我们环保的种子随着歌声飞向祖国的大江南北,好吗?

  学生:好。

  (师生拍打节奏齐诵)

  孙:现在,我宣布:三(10)中队主题班会到此结束。

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