节目串词主持稿

时间:2024-05-24 07:08:17 主持稿 我要投稿

节目串词主持稿范文

  在日新月异的现代社会中,我们都跟主持稿有着直接或间接的联系,主持稿是主持人为节目进行过程中串联节目而提前编写的文稿。那么主持稿一般是怎么写的呢?以下是小编精心整理的节目串词主持稿范文,仅供参考,欢迎大家阅读。

节目串词主持稿范文

  小主持(合):敬爱的老师、亲爱的同学们:早上好!

  小主持a:我是五年3班的周宇涵。

  小主持b:我是张祺。

  小主持a:这个学期,我们五(3)班在班主任江梅老师的指导下开展了“探究《蓼莪》继承孝道”的综合实践活动。《诗经》里的《蓼莪》,被后人称为“千古孝思绝作”。

  小主持b:一些人每次读它,就会哽咽着停下来痛哭,那么《蓼莪》这首古诗里,到底藏着怎样的秘密?

  小主持(合):请听(全班吟诵)——

  蓼蓼者莪,匪莪伊蒿。哀哀父母,生我劬劳。

  蓼蓼者莪,匪莪伊蔚。哀哀父母,生我劳瘁。

  瓶之罄矣,维罍之耻。鲜民之生,不如死之久矣。

  无父何怙(hù),无母何恃。出则衔恤,入则靡至。

  父兮生我,母兮鞠我。拊我畜我,长我育我。

  顾我复我,出入腹我。欲报之德,昊天罔极。

  南山烈烈,飘风发发。民莫不榖(gǔ),我独何害。

  南山律律,飘风弗弗。民莫不榖(gǔ),我独不卒。

  小主持a:原来,《蓼莪》不仅在悼念父母恩德,更是抒发了失去父母的孤苦和未能终养父母的遗憾,读起来沉痛悲怆,凄恻动人。

  小主持b:学习了《蓼莪》,我们全班同学受到了很大的触动:诗人痛惜父母辛辛苦苦养育了他,而他懂事后想报答父母的大恩大德时,却没有机会了。古语也说过,“子欲养而亲不待”是人生的一大憾事。所以,行孝道要及时,要趁着父母健在的时候,而不是等到父母去世的那一天。

  小主持a:后来,我们合作设计了探究表,探究父母在生活中是怎样爱我们的;写研究报告,做手抄报;探究了尽孝有哪些可行的好方法;制定尽孝计划,并按计划在生活中感恩父母……

  小主持b:我们班的冯睿虽说很调皮,但自从开展尽孝活动之后,他成了名副其实的孝子。下面,请欣赏他在家里的尽孝场景。

  冯睿母子表演:《妈妈的吻》

  小主持a采访冯睿:冯睿,请问你为什么会想到用音乐尽孝这种奇特的方法?

  小主持b采访冯睿妈妈:冯睿妈妈,您感觉我们班开展感恩父母的活动之后,冯睿对家长的态度有变化吗?

  小主持a:在活动的后期,我们班的六个小组还评选出了优秀手抄报,请小组长和优秀手抄报获得者站到前排来。

  小主持b:每一个小组的组牌,都藏着一个感人的故事,彰显着中华民族的孝道文化。请各位小组长简述一下你们组牌的含义。

  黄香温席组:汉朝的时候,有一个叫黄香的人,是江夏人。年纪刚刚九岁,就已经知道孝顺长辈的道理。每当炎炎夏日到来的时候,就给父母的帐子扇扇子,让枕头和席子更清凉爽快,把吸人血的小虫扇开,让父母睡得更好;到了寒冷的冬天,就用自己的身体让父母的被子变得温暖,让父母睡得更好。因此,黄香的事迹流传到了京城,号称“天下无双,江夏黄香”。

  刻木事亲组:东汉时期的丁兰幼年父母双亡,他经常思念父母的养育之恩,于是用木头刻成双亲的雕像,事之如生,凡事均和木像商议,每日三餐敬过双亲后自己方才食用,出门前一定禀告,回家后一定面见,从不懈怠。久了,他的妻子对木像便不太恭敬了,竟好奇地用针刺木像的手指,而木像的手指居然有血流出。丁兰回家见木像眼中垂泪,问知实情,便将妻子休了。

  陆绩怀橘组:陆绩六岁时,到九江去拜见袁术。袁术让人拿出橘子招待他。陆绩怀里藏了三只橘子,临走时弯腰告辞,橘子掉落在地上。袁术笑着说:“陆绩,你来别人家做客,怀里藏了主人的橘子,为什么?”陆绩跪在地上,回答道:“橘子很甜,我想藏在怀里留给母亲吃。”袁术说:“陆绩年幼就知道孝顺母亲,长大后必定成为有才能的人。”长大后,陆绩果然当了太守。

  闻雷泣墓组:魏晋时期的王裒[póu]很孝顺。他的妈妈活着的时候胆小,怕打雷,死后埋葬在山林中。每当风雨天气,听到雷声,王裒[póu]就跑到母亲坟前,跪拜安慰母亲说:“裒儿在这里,母亲不要害怕。”

  卧冰求鲤组:晋朝的王祥早年丧母,继母朱氏对他不好,但他不记恨。一年冬天,朱氏生病想吃鲤鱼。天寒冰冻,无处购买。王祥变冒着凛冽寒风,在河上脱衣卧冰,冰被暖化了,冰下竟跃出两条鲤鱼,他高兴地拿回家孝敬继母。这件事,深深地感动了继母。

  乌鸦反哺组:乌鸦是一种通体漆黑、面貌丑陋的小鸟,因为人们觉得它不吉利而遭到人类普遍厌恶。然而,正是这种遭人嫌恶登不了大雅之堂的小鸟,却拥有一种真正的值得我们人类普遍称道的美德——养老、爱老,在养老、敬老方面堪称动物中的楷模。据说,在母亲年老体衰,不能觅食或者双目失明飞不动的时候,小乌鸦就会四处去寻找可口的食物,衔回来嘴对嘴地喂到母亲的口中,回报母亲的养育之恩,并且从不感到厌烦,一直到老乌鸦临终,再也吃不下东西为止。

  小主持a:这些故事真是感人至深。“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。作为万物之灵的人类,更要继承中华民族源远流长的孝道文化。

  小主持b:百善孝为先。看,即便是制作手抄报,我们也能表达对父母的感激之情。(获奖手抄报组成“心”字造型。)

  小主持a:我们班的活动虽然已经接近尾声,但感恩父母的行动不会止步。

  小主持b:尽孝父母,是全天下子女应尽的义务,尽孝要趁早,让我们行动起来,加入感恩父母的行列之中吧!

  小主持(合):五年3班“班级风采”展示活动到此结束,谢谢大家!

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