初中生主持稿
在当下社会，越来越多人会去使用主持稿，主持稿的写作没有固定格式，它的最大特点就是富有个性。怎样写主持稿才能更好地发挥其做用呢？以下是小编帮大家整理的初中生主持稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
初中生主持稿1
A老师：同学们，你们知道谁给了我们生命吗？是我们伟大的母亲。母亲节快到了。今天我们班会的主题是感受母爱，感谢母亲。让我们邀请今天主题班会的两位主持人Bxx、甲xx主持今天的主题班会。
B:有一个人，无论你去哪里，都不能放弃对你的关心，她愿意无私地奉献你的生活；
A:有一种爱，她让你肆意要求和享受，但不想要任何回报；
合:这个人是母亲，这种爱就是母爱。
现在我想问问在座的同学们，你们有多少人记得妈妈的生日？
(点名让学生回答……）
A:那么有多少学生知道母亲节的日期呢？
(点名让学生回答……每年五月的第二个星期天)
甲先生放幻灯片《母亲节的起源》、《节日礼物——献给母亲的花》，并指定一名学生阅读相关知识。
B:了解母亲节的历史和康乃馨的意义，所以我想问，母亲（mother）如何用英文字母表达？
A:现在请A老师播放相关幻灯片。
甲老师播放《母亲的诠释》的幻灯片
乙：M（much很多)妈妈给了我很多
甲：O（old老)妈妈担心我，白发爬上了你的头
乙：T（tears你为我流了很多泪
甲：H（heart你有一颗善良温暖的心)
乙：E（eyes你看着我的眼睛总是充满爱
甲：R（right正确)你从不欺骗我们，教我们做正确的事情
B:亲爱的妈妈，有了你的关心，我才能长大！
A:亲爱的妈妈，在你的帮助下，我可以长大！
B:在这个世界上，母亲是与我们生活关系最密切的人。当我们想念家，当我们陷入困境，当我们失去信心，当我们……母亲是我们坚实的情感支撑。
A:母爱是人类永恒的主题。我们给了它太多的解释，也给了它太多的内涵。没有令人震惊的历史诗，没有风和海的逆转，母爱就像一场春雨，一首清晰的歌曲，沉默，漫长而遥远
B:母爱是最无私的爱，最无私的美德感情，它就像春天的甘露，洒在我们的心里，虽然安静，但滋润着生命的'幼苗。
答：母亲是最平凡、最伟大的。她对我们的爱包含在小事中。你能告诉我你母爱的感人故事吗？
(点名给同学讲)
B:小时候，母爱融的时候，母爱融化在血液中，吮吸它，甜蜜；放学后，母爱放在书包里，背着它，沉重；长大后，母爱藏在枕头里，枕着它，意味着……
A:妈妈，你头上的每一根白发，脸上的每一条皱纹，都是你对我的爱！妈妈，你很努力！
B:妈妈，你辛苦了，我给你倒杯茶。
A:妈妈，你辛苦了，我来给你洗脚。
B:妈妈，你辛苦了，我来打你背。
A:妈妈，你辛苦了，我来揉你的肩膀。
B:妈妈，你辛苦了，我来帮你做点家务。
答:妈妈，你辛苦了，我要努力学习，学好知识，学好本领，以后孝敬你！
B:请想想，我们还能用什么方式来回报母亲的爱？
(点名给同学讲)
A:刚才学生们回答得很好，我希望我们能在日常实际行动中反映对母亲的感激。
B:随着日历的翻转，我母亲的生日即将到来。让我们每个学生给我们的母亲一个惊喜，并亲自给她一份礼物。
现在请全体同学从座位上站起来，一起背诵孟郊的《游子吟》，进一步感受母爱的伟大。
一起吟诵：
慈母手中线，游子身上衣。
临行密缝，意恐迟归。
谁言寸草心，报得三春晖。
最后，祝全世界的母亲幸福平安！
初中生主持稿2
A：尊敬的领导、老师、家长同志
B：亲爱的学长学姐们。
合：大家好！
B：三年前，当我们进入学校时，我们决定有这样一个特殊的日子。
A：此时此刻，我们每个人都带着兴奋和喜悦，带着离别的悲伤和悲伤，忍受着离别的眼泪，聚集在这里。
B：假如我们一开始见面是为了寻求知识，积累力量。所以我们今天的区别就是为了实现理想，展示宏伟的计划。
A：虽然学校是一个安静的港湾，但我们终究要驶向广阔的大海，学校是一个安全的机场，我们终究要飞向蓝天。
B：亲爱的'老师，谢谢你插入我们腾飞的翅膀。
A：可爱的母校，谢谢你为我们扬起远航的风帆。
B：我们不后悔自己的青春，我们不愧为xx大家庭中学，我们已经圆满结束了三年的初中生活。
A：我们即将毕业，满载多年采摘的丰硕果实。我们要走了，满载着母校师生的深情。
A：我们即将在人生的征途上迈出新的一步，我们应该为自己骄傲！为母校骄傲！
合:现在我宣布20:xx初中毕业晚会现在开始了。
初中生主持稿3
主持人上场，宣布毕业典礼开始，全体起立，奏国歌。
男：老师们，同学们，请大家保持安静，毕业典礼马上开始!
女：今天的毕业典礼将分为师恩难忘、依依惜别、扬帆起航三个篇章。第一篇章里学校将进行表彰；第二篇章，主要是师生话别；第三个篇章里，学校为同学们准备了留言簿和留言墙，大家可以合影留念。
初中生主持稿4
尊敬的各位领导，尊敬的各：位老师，亲爱的同学们：
大家上午好!
中考在即的今天，我们隆重集会，为20xx届学生三年的初中生活画上圆满的句号，并为你们即将奔赴中考战场壮行。
中考在即的今天，我们总结昨天，展望未来，为的是走好人生将来的每一步，也为紧随你们之后的20xx、20xx届学生鼓劲，加油!
今天，在主席台就坐的领导和老师有：学校校长、党支部副、学校副校长、教导处主任、学生管理处主任……九年级组组长x老师。
下面我宣布，丹东希望学校20xx届初中学生毕业典礼暨中考动员大会现在开始!
全体起立，奏国歌。(请坐)
(1)大会第一项：请学校党支部副宣读20xx届初中毕业学生名单，颁发毕业证书和纪念品。
(2)下面进行大会第二项：三年的时光，一千多个日夜，一转眼就到了分手的时刻。怎能忘记那挥洒过我们无数汗水，流淌着我们青春的美丽校园;怎能忘记那朝夕相处辛勤操劳的可敬的老师!涌出眼眶的泪水也许凝结了我们太多的感情，紧紧相握的手也许再也不愿分开;依依惜别之际，我们有太多的感动，太多的眷恋，想对母校和老师们诉说。接下来，请x同学代表全体毕业生发言。
(3)下面进行大会第三项：三年了，慈爱也好，严厉也罢，总之，每一位倾囊相授的老师，都恨不得教学效果立竿见影。如今，你们就要飞走了，就要奔赴中考战场了，严父慈母般的老师们应该还是要唠叨几句的。请x老师代表全体毕业班教师发言。
恩师的教诲，如春雨润物;恩师的嘱托，让我们铭记心头!
(4)下面进行大会第四项：长江后浪推前浪，一届更比一届强。今天，我们欢送九年级的学长;明天，我们又该何去何从?请x同学代表全体七八年级的同学发言。
(5)下面进行大会第五项：即将奔赴中考战场，学校领导还要上好最后一堂课。下面请学校副校长进行中考指导与动员。
(6)下面进行大会第六项：成熟了，就要飞翔了;毕业了，就要离开了。让我们再次凝聚全年级同学的`力量，献一份珍贵的礼物，使我们的母校更美。下面请九年级学生代表向母校赠送毕业纪念品。
感谢全体九年级同学!
(7)下面进行大会第七项：若干年后，你们必将成为丹东希望学校的骄傲;若干年后，你们也必将成为我们社会发展的中坚力量。同学们，母校还有许多的嘱托将要装入你们的行囊，更有殷切的祝福伴你起航。下面让我们以热烈的掌声，请学校校长讲话。
x校长全面总结了本次大会的主要内容，并提出了殷切的期望和要求。请同学们铭记于心，在今后的人生道路上不断自我砥砺。
老师们，同学们，毕业典礼就要结束了，但我们的师生情，同学情，将会随着岁月的流逝，与日俱增。同学们，初中三年，我们并肩战斗，穿越人生的花季雨季，走向心仪已久的收获季节;初中三年，我们共同度过一段青春的执着航程，又站到了新的人生起跑线上!
衷心祝愿你们学业早成，事业早成，梦想成真!
典礼结束之后，学校要求全体毕业生立即回家休整，准备参加中考。
丹东希望学校20xx届初中毕业典礼暨高考动员大会到此结束。
初中生主持稿5
尊敬的各位、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!
今天，我们欢聚一堂，在这里隆重举行201届初三毕业典礼。首先请允许我代表学校向即将毕业的七中学子们表示最热烈的祝贺，祝贺你们圆满完成了初中的学业任务，祝贺你们在人生的征途上又将跨出新的一步，老师为你们感到欣慰和自豪，祝贺你们!下面，我宣布xx中学x届毕业典礼正式开始!
典礼第一项，请全体同学起立，用最热烈的掌声欢迎我们初三的全体老师入场。请坐在七中的三年，大家由天真烂漫的幼稚孩童，一天天成长为有抱负、有理想的翩翩少年，这些都离不开老师培育和默默奉献，今天，我们就要毕业了，我们的心中还有很多话要对敬爱的老师讲。接下来，典礼进行第二项：毕业生代表时瑞明同学做毕业感言，大家掌声欢迎。
三、感谢时瑞明同学的精彩发言。下面典礼进行第三项有请-xxx同学带领大家宣读毕业誓词
四、激昂的声音，庄严的神情，从同学们发自内心的誓言中，看到的.是大家的成长，祖国的希望，你们用实际行动为下一届的弟弟妹妹作出了优秀的榜样，典礼进行第四项，请在校生代表-----同学发言，大家欢迎。
五、弟弟妹妹对你们既有深深的祝福，也有依依不舍的深情，老师们此时一定也有很多嘱托要对我们讲，接下来典礼进行第五项：掌声有请教师代表------(请收藏好，请便下次访问)--老师致辞
六、三年了，一千多个日日夜夜，我们和老师朝夕相处，一起度过了这人生中最难忘的时光，如今，离别的钟声即将敲响，老师们的千般不舍万般叮咛，都化为了一句句的祝福。下面典礼进行的六项：全体老师作毕业寄语，大家欢迎七、一缕缕牵挂，一声声祝福，蕴含着老师多么深的爱呀。同学们，当你考上理想的高中时，当你取得优异的成绩时，千万别忘了给你的老师打个电话，报个喜讯呀，无论你走的多远，飞得多高，你们的恩师们在七中始终用爱的目光为你守望。谁言寸草心，报得三春晖。
下面典礼进行第七项，掌声有请学生代表向恩师献花致谢八、老师的工作是辛苦的，老师的收入是微薄的清贫的，亲爱的同学们，你们的鲜花就是老师的勋章，你们笑脸就是对老师工作的最高奖赏。他会温暖每个老师的心房，化为他们热爱学生的力量，谢谢你们!
下面进行第八项，伸出你们热情的双手，热烈欢迎我们敬爱的朱校长致辞九、朱校长热情洋溢而又意味深长的，会激励着我们向更高的目标迈进。我们相信，在不久的将来，聊城七中会因你们而骄傲，因为我们七中人都是真心英雄。
九唱《真心英雄》十、注目礼凝视这座教楼默默告别结束语：聚虽匆匆，散却依依，让我们珍藏起离别的愁绪，挥挥手告别恩师母校，今天的离别是为了飞的更远更高，昂昂首展望未来前程，让我们全力以赴心中的梦。xx中学典礼到此结束。同学们再见了，祝你们一路顺风。
谢谢大家！
初中生主持稿6
甲：尊敬的各位领导，各位来宾。
乙：敬爱的老师，亲爱的同学。
合：大家晚上好。
甲：我是主持人xxx。
乙：我是主持人xxx。
甲：如果说三年前的邂逅，仅仅是一次命定的偶然，那么今天的离别则是三年幸福时光经过后的必然。
乙：每年的这个时候除了互道别离，互致珍重以外，年复一年的毕业欢送晚会已成了，你我踏入高中前的最后集体聚会。
甲：三年来的点点滴滴，我们一步步走来，充满欢乐，也有过失败，难过，让曾经的一切，化为我们一生最美好的回忆吧，三年前的轻浮急躁，三年后的成熟稳重，是用岁月和每位老师的教育所编制而成的`，或许，这就是xx中学送我们最美好的回忆。
乙：花开花落毕业时人生的转折点，但愿我们能够展开双翼飞得更高，看得更远。
甲：三年的校园生活，留下了我们银铃般的欢笑。三年的校园生活，留下了我们磨练翅膀的背影。“三载励志求学，一朝鲲鹏展翅”！下面由校长致辞。感谢校长的诚挚祝福，相信我们将不辜负所有疼我们爱我们教育我们的长辈和至亲的殷切期盼。
乙：今晚让我们再一次重温那些感动过我的人和事，让同学们用歌声和舞蹈编制而成吧。
甲：三年了，同学们真的长大了，成熟了，这让我们感慨万千，下面就下面请欣赏歌伴舞《hould住吗》。
乙：激情澎湃，豪情满怀，跳出了我们的心声，让我们期待下一个节目的到来。
甲：临别依依，言语万千！亲爱的同学们，无论再过多少年，无论今后我们走到那里，学校都将是我们慈祥的母亲！每位同学都是母校优秀的孩子！老师都因我们的点滴进步而自豪！希望我们把学校的殷切期望，把老师的几多叮咛，化为学习的动力，努力学习，奋发向上，下面请欣赏《宁夏》。
乙：一首宁夏唱出了我们的心声，离别了好多天的同学们，我们非常想念他们，今天在此让他们为我们带来祝福我们的舞蹈，跳出激情，跳出青春，跳出我们美好的未来，有请同学带来精彩的舞蹈。
甲：看了精彩的舞蹈，让我校的老师和同学带来合唱，让他们体现我们xx中学的师生情事无比的亲切，有情x老师和xx同学带《来那些年》。
乙：听完师生的深情演唱，我们想到当我们刚踏进校园的时候，是老师陪我们走完了初中的生活，他花费了多少时间和精力，现在我们要离开了亲爱的老师和熟悉的校园，我们是多么的不舍，下面有情xxx同学带来《在老师身边》。
甲：听完了深情的朗诵，我们的记忆里，有歌声与欢笑。也有哭泣与悲伤，且行且珍惜间，最最难忘那蕴藏着青春，友谊，梦想，智慧的校园接下
来，让xx老师一首《葫芦丝独奏》来帮助我们梳理心中那无尽的思绪。
乙：这一个个美丽的瞬间犹如跳动音符，印刻在圣洁的象牙塔中。谱写一曲曲美妙的歌曲，下面掌声有请七年级的学妹为我们带来苗歌《苗女的路》。
甲：在学校生活的三年，让我们感受到了一种家的留恋，一种感动，让我们留下了许多回忆。下面掌声有情舞蹈《甘泉》。
初中生主持稿7
男：敬爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好
男：我是xx班的xx
女：我是xx班的xx
男：这一年，有过蟠桃绽放，有过秋风瑟瑟
女：这一年，有过纷飞，有过骄阳似火
男：但这一切已渐行渐远，20xx将成为过去。书页上又多了一轮春夏秋冬，又添了一番酸甜苦辣。再回首，看我们这一年走过的路，不禁发出由衷感慨。
女：刚刚迈越的365个阶梯，记载了我们这一年的点点滴滴——曾经有过挫折，我们没有放弃；过去有过成就，让我们信心大增。
男：今天，让我们欢聚一堂，用嘹亮歌声吟唱往昔峥嵘岁月，难忘20xx，我们曾从风雨中顽强走过，取得累累硕果；今天就让我们欢聚一堂，用琴声朗朗，来奏鸣年华美乐章，展望20xx，我们将在阳光下阔步向前，再创辉煌佳绩！
女：用醉人红扇送走昔日繁忙，用动人歌舞迎来新年兴旺，用热情洋溢祝福如意吉祥！
合：20xx年xx实验学校元旦文艺汇演现在开始！
男：我相信，每个人都有属于自己的一把火。那么能点燃这把火的，便是激情——接下来来我们来嗨一把，请欣赏表演
女：每个少年，都有属于自己的武侠梦，都希望自己精通武功。他用饶舌，演绎出了他心中所想实现的梦。下面请欣赏xx为我们带来《双截棍》。
男：感谢两位的精彩表演。服装源远流长，各种服装都会给不同的人带来眼前一亮的感觉。那么，那种服装是你的菜呢？有请xx老师带领的同学们，为我们带来传统服装表演。
女：欣赏完绚丽的服装展，让我们放松一下眼睛——有请同学为我们带来表演，掌声欢迎。
男：谢谢同学们精彩的舞蹈。看了那么久表演，有没有一种想念的感觉？下面有请xx等同学为我们带来《英语配音》。
女：古有闻鸡起舞，今有闻鸡起武。第二个是的武。这有什么区别呢？两个wu之间又有什么关联呢？让我们拭目以待。掌声有请金奇等人，为我们带来《闻鸡起“武”》。
男：看了那么多“动作片”，来一首歌曲，舒一下心吧。接下来有请xx，掌声有请。
女：听完歌曲，再来回想一些小说里的画面——任何武功，都少不了飞檐走壁、踏雪无痕。轻功，是人人所向往的。下面有请xx社团给我们带来《第一团》。
男：有一首诗，这么写众里“寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”下面有请xx老师带领的同学们表演《元旦花市灯如昼》。
女：欣赏了充满古典风味的《元旦花市灯如昼》，不如再来一段现代风的。优美的曲总让人浮想联翩，身临其境。下面欢迎xx为我们带来《钢琴串烧》，掌声有请。
男：青春，洋溢着激情与快乐，青春充满了热情与希望。接下来请欣赏社团为我们带来《青春花球啦啦操》，掌声欢迎。
女：看了那么多节目，想必大家都昏昏欲睡了吧？来段相声，提提神儿！掌声有请。
男：南山南，北秋悲，南山有谷堆。南风喃，北海北，北海有墓碑。多么诗意，又悲凉的画面。下面欢迎xx同学，为我们带来《南山南》，大家掌声欢迎。
女：我国有琴、棋、书、画，有香道、茶道、剑道。今天，我们就在这里把画和茶道，来一一展现，演绎我国古代的优雅和文化。请欣赏《与茶艺》。
男：谢谢同学们的精彩表演。刚才有看七年级的舞蹈，那么现在再让我们来欣赏一曲舞蹈吧。瞧瞧，七年级与有什么不同之处。下面有请九年级为我们带来舞蹈，大家掌声有请。
女：今天的压轴节目就要出场了。请欣赏有合唱团带来的`《kukaburra》。
男：最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听年轮的。每逢这种时刻，便簇拥着我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语，新年快乐！
女：没有松风的秋，雁去长空；没有飞雪的冬，乍暖还寒。一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余凝香，凝不住你绝美的年华。在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的圣地。
男：送上一千个祝福，祝福里有我的万语千言，送上一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏。
女：让我们记住这一天，期待明天走进蓬勃的希望。让我们站到一个新的高处，望向更远的远方。
合：晚会到此结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成！
初中生主持稿8
录音：长大后我就成了你。一首歌飞出，引出主题班会。
主持人(女):同学们，长大后我会成为你这首歌讲述了老师的崇高和伟大。
主持人(男):今天我们要借此机会表达对老师的热爱、尊重和感激。
主持人(女):同学们，以前我们坐着，老师站着。今天，我们应该让老师休息一下，让老师享受桃李芬芳的幸福。
全体同学:是的，请休息一下，让老师享受桃李芬芳的幸福！女生跑上前给老师献花，给老师安座。
主持人(男):同学们，虽然我们进入初中才两年多，但我们得到了无数老师的教导和关心。
主持人(女):虽然我们不够懂事，但我们知道老师的博爱和伟大。
主持人合):我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
主持人(女):你想借此机会表达对老师的爱吗？
①几个女孩给老师唱了一首歌：每当我走过老师的窗户。
②集体诗朗诵：我爱你-老师。
(领)老师啊老师！多少个日日夜夜，多少个寒热？
(合):你默默无闻地奉献一切。
(独):老师，老师，你的家在哪里？
（合）：您的家在学校！
(独):你的心在哪里？
(合):你的心在你的学生中！
(独):你陪着朝霞走上讲台，踏着月光回来……你为我们付出了太多！
(合):你是真正的园丁。
（独）：您的生命——
(合):因耕耘而芬芳，因开拓而闪耀，因奉献而丰富。
(独):你的生活是一团火，你的`生活是一首歌，你的事业是一首诗！
(合):啊，我爱你，我亲爱的老师。
主持人（女性）：春蚕到死丝，蜡炬变成灰色的眼泪。这首诗是我们老师奉献精神的真实写照。自古以来，就有许多诗歌和文章老师。学生们，根据他们自己的经验，发挥他们的想象力，我们还能把老师比作什么？
同学们举手发言。
学生：我把老师比作太阳。她给了我温暖，给了我力量，让我成长。
学生:我把老师比作铺路石。让我和她一起走。
学生:我把老师比作大海。她知识渊博，胸怀宽广。
学生:我把老师比作小草，默默无闻却精神高尚。
学生:我把老师比作妈妈。教我做人，催我成长。
……
三个男孩和一个女孩，跑去表演素描家访，表明一个女老师牺牲休息时间，不管虚弱和疲劳，帮助一对父母教育孩子。
主持人（男性）：教师的形象很普通，但教师的精神真的很伟大。他们是知识的传播者；他们是文明的延续；他们是灵魂的灵感；他们是阳光下最高贵的人。
主持人(女):中国是一个古老的文明国家，自古以来就有尊重教师的优良传统。哪个学生讲名人和名人尊师的故事？
男孩：讲述宋代学者杨石《程门立雪》尊师的故事。
主持人（男性）：尊重教师就是尊重知识和文明。尊重教师也是一个人良好道德品质、修养和知识的具体体现。那些学者和人们总是把尊重教师视为一种非常重要的品质。我们正在接受老师教导的学生应该尊重老师。谁能告诉我们如何尊重老师？
男孩：见老师热情问候；下课后，请先走；请先上下楼梯；进入老师办公室，先喊报告老师允许；老师遇到困难来帮助。
男孩：对老师说话要有礼貌；认真听老师讲课。
主持人(女):两个男同学讲得很好他们列出的一切都是我们应该做的。现在我提出了两个判断问题，要求对尊师的深刻含义有更深的理解。
问题1：一个学生通常对老师很有礼貌。当他看到老师热情地打招呼时，他有时会主动为老师打开水。老师，学习成绩也很好，但家庭作业不认真，写潦草，老师告诉他很多次，他没有纠正。他的好朋友说他不尊重老师，他说这与尊重老师无关。问：他的观点对吗？
女孩：错了。我们尊重老师，不仅要在日常行为上有礼貌，还要听从老师的教育，虚心接受老师的意见。
题二：有位同学上课经常不听讲，有时还与其他同学讲话，老师批评他，说他不尊重老师。问：老师的说法对吗？＂
女孩：是的。因为尊重老师，最重要的是尊重老师的劳动。老师花了很多时间和精力去上好课。不认真听讲就是不尊重老师。
主持（女）：老师很累，却无怨无悔。
主持人(男):老师穷，但安贫乐道。
主持人(合)：为祖国，为民族，老师你还会默默耕耘，你还会无私奉献。
主持人(女):老师，我们知道你不需要献花和掌声，你不重视享乐和金钱……
主持人(男):你想要的是我们的勤奋和知识；你想要的是我们的进步和成功
主持人(合)：老师，听着，我们现在就回答你。
主持人(男):我们宣誓。
全体同学:我们宣誓！为了民族，为了中国，为了21世纪，要自尊自律，自强自信，努力学习，勇于探索，奋发图强，走向辉煌，走向辉煌！
初中生主持稿9
亲爱的同学们：
大家早上好!一日之计在于晨。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。很高兴看到这么多同学一到校就自觉列队集合，准备参加升国旗仪式。非常好，提别提出表扬!老师有一个小小的建议，让我们一边聆听音乐，一边诵读前面学过的弟子规，为稍微晚来的同学做一个很好的示范!
(优良品质：静悄悄!)
全体队友，立正!
xx中学第十一周升国旗仪式现在开始!
第一项：出旗
第二项：奏国歌，升国旗
第三项：唱国歌
让我们面对国旗，用最嘹亮的`声音唱响中华人民共和国国歌!
今天为我们担任升旗任务的是九四中队的队员们，他们步伐整齐、精神饱满，让我们把鼓励的掌声送给他们。老师还发现，今天我们全体同学都能做到：升国旗、肃立，唱国歌，声音洪亮!这是我们彩小学生良好精神风貌的展示。让我们把掌声也送给自己!
下面进行第四项：国旗下讲话。有请九四中队长梁xx同学引领大家学习弟子规。
感谢梁xx同学用生动的故事引领大家学习弟子规，诵读经典，润泽我们的心灵，启迪我们的智慧!多年来，我们xx中学坚持学习弟子规，坚持诵读经典，坚持一到校就读书.......正因为坚持，同学们越来越文明，越来越懂事;也正因为坚持，我们学校的美誉度也在不断攀升，取得了许多骄人的成绩。今天，在庄严的国旗下，我荣幸向大家宣读三条喜讯：
xx中学被陕西省少工委评为xxx年度加强少先队建设先进单位;在秦都区教育系统"正行风、促服务、树形象"师德师风演讲比赛中我校张嫣老师荣获三等奖。
在秦都区xxx年度"美德少年"评选活动中，我校八名同学荣获"美德少年"称号，他们分别是：xxxx
请张校长为以上获奖同学颁奖!
让我们用热烈的掌声表示祝贺!希望同学们向以上获奖同学学习：学会感恩、学会尊重、学会善待身边的每一个人，学会生活!
同学们，一分耕耘一份收获，梅花香自苦寒来，我们学校所取得的每一项荣誉都凝结了全体师生共同的努力，更源于学校领导的正确引领。能在xx这个温馨如家的团队中学习、生活是我们的福气!因此，我提议：老师们，同学们，让我们携起手来，同心协力，一如既往的继承发扬我们xx中学开拓创新、团结拼搏的优良传统，让书香溢满校园，让快乐、幸福在我们的校园里永久回荡!
初中生主持稿10
主持人1：各位老师、各位同学，大家好！
首先让我们以热烈的掌声，欢迎今天前来参加我班主题班会的学校领导和老师！
主持人2：又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，学子们开始了新的学年。
主持人3：第xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。此时此刻，我们心潮澎拜，主持人4：在这欢乐的时刻，请让我们一起祝福：
4个主持合：祝福在坐的老师、祝福天下的老师，祝福你们节日快乐，身体健康，心想事成。
主持1：有一种人，他们恩比天高，节如青竹，是谁有这么伟大的功绩？
主持2：有一种人，他们呕心沥血，不求回报，是谁这么默默奉献？
2个主持合：他们，就是老师。
主持1：老师，阳光底下最伟大的职业；老师，学生步入知识礼堂的引路人；老师，人类灵魂的工程师。
主持2：你们是真正的园丁，你们含辛茹苦，为社会培养出一批又一批的栋梁，但你们自己却甘作蜡烛愿为春蚕。
主持：三寸粉笔，三尺讲台心系国家；一颗丹心，一生秉烛铸就民魂。
男1、女1主持合：今天，在这教师自己的节日里，我们初xx班全体同学为我们敬爱的老师献上这一台特别的教师节主题班会。
主持人：首先我们请出xx、xx同学为教师节献词……——老师我们为你讴歌（内容略）音乐声）（爱的奉献音乐起）（这时，xx同学走上台，唱起了歌曲《爱的奉献》同学们情不自禁也一起唱了起来。……歌唱途中。
主持人：同学们，为了感谢老师对我们的奉献的爱，我们虽然没有什么贵重礼物送给老师，但今天我们用鲜花代表我们莘莘学子一颗赤诚的心献给老师！——献花开始！借此机会，大家有什么话要向老师倾吐、向老师诉说！你们诉吧、说吧、跳吧、笑吧！哭吧！）
主持人1：九月，金色的季节，九月，温馨的季节。
主持人2：九月，鲜花盛开的季节，九月，天真烂漫的季节。
主持人3：我们感谢，感谢“教师节”她像一面鲜艳的旗帜，昭示出教师的骄傲与尊严！
主持人4：我们激动，激动“教师节”她是一曲深情的旋律伴我们吟唱出对老师的爱！
主持人：在我们每天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们有没有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦？他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动？
下面请大家踊跃发言主持人：通过大家细微的观察，大家不难发现，老师的工作确实很辛苦。老师为了我们的成长，精心备课，认真批改作业。课堂上循循善诱，耐心辅导，尽心尽力，既教书又育人。为把我们培养成德、智、体全面发展的`新一代而废寝忘食，日以继夜地辛苦操劳，忘我工作。处处以身作则，为人师表。像蜡烛一样，燃尽了自己，照亮了别人，谱写了一曲曲感人肺腑的乐章。我们要尊敬老师，尊重老师的辛勤劳动，把老师视作父母，像爱父母一样热爱我们的老师。
下面请听歌曲《老师，我想你》（同学在下面一起唱）主持人：听完这首歌，请大家回答问题下面问：
问题一：你以前有过那些不尊敬老师的行为？（内容略）
问题二：你打算今后怎样尊敬老师？（内容略）
主持人：同学们都说得很好，也认识到了我们平时行为中的一些错误，并将积极改正，真正做到尊师重教。
主持人：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师！我只有更加努力地学习和对祖国的爱，才能回报您辛勤的付出和教诲！
下面请听由同学的配音诗朗诵：您辛苦了，老师主持人：今天我班在这举行的主题班会，大家表现得很好，下面请大家回答几个问题：
1、今天班会的主题是什么？
2、今年的教师节是第几个教师节？
3、第一个教师节是从哪一年开始的？
4、你知道为什么要设立教师节？她的来历你知道吗？
下面请xx同学介召教师节的来历：（内容略）主持人：九月的阳光格外灿烂，九月的天空分外明媚！同学们，今天我们这些来自祖国各地的民工子弟，有缘相聚在这里，庆祝第xx个教师节，请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。
同学发言：a：教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。
b：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美……在您的身上，充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献！
c：在这特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说，我知道：加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！千言万语汇成一句话：老师，您辛苦了，我们永远感谢你，祝你节日快乐！（插入歌曲）
d：人民教师，虽然生活清苦，却以为国分忧为荣，以为民吃苦为乐，情系祖国未来，心连学子之心。人民教师，一个平凡而伟大的名字，一个朴实而亲切的称谓；一个光辉无比的形象，一座高高矗立的丰碑！
e：是您，把我从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了：天有多高，地有多深……您亲切的话语，经常在我耳畔回荡。
f：是您，把我引入知识的殿堂，是您，为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光。
g：您吸引着我们求知的目光；您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌，写不尽怀念的诗行……老师啊，我怎能把您遗忘！h：桃李满天下，春晖遍四方。师恩重如山，学生怎能忘。一份真挚的祝福，献给我们敬爱的老师，祝福您，万事如意，身体健康！
i：岁月像一条河，随时间静静地流过。老师，也许您已步履蹒跚，也许您已身体羸弱，无论岁月风霜在您脸上刻下多少沧桑的印痕，都不能减少一分我对您的热爱。
j：您妙语连珠，融古今于胸怀；您目光如电、洞穿历史、昭示未来；您循循善诱，把我们领向科学的王国、艺术的殿堂、文明的颠峰！您脸上的皱纹里，分明印刻着永恒的格言：教书育人，无悔人生！
k：您是春天的第一缕春风；您是夏天的第一场甘露；您是秋天的第一束阳光；您是冬天的第一场雪花。在您的节日里，真诚地道一声：老师，谢谢您！您辛苦了！
初中生主持稿11
尊敬的各位领导老师，亲爱的同学们，大家好！
本周升旗仪式的班级是八年三班，
下面我宣布： “青年之梦 国家之幸”主题升旗仪式现在开始。
迎面向我们走来的是团结向上的八年三班，这是一个激情飞扬的集体，这是一个活力四射的集体，这是一个举手投足间都会流露出有爱的集体，这是一个自强自信的集体！一年半来，在王岩老师的带领下共同努力，经历无数挑战，我们在用心书写一个团结。温暖。热烈。单纯充满感动的家，一个德智体美全面发展的集体，一个充满温馨关心爱心的集体，我们的故事里有苦有乐有成功有失败，可是请相信，我们45双手一定会牢牢相牵，45颗心一定会紧紧相连，因为 —— 我们是团结向上的八年三班！
进行仪式第二项 升国旗奏国歌
进行仪式第三项 介绍升旗手
她叫张XX，是班级的'班长，平日里老师不在，大大小小的事都由她来负责，她工作认真，从不叫苦叫累，是我们的好班长，是老师的好助手！
她叫龙XX，是班级的副班长，她用一双灵巧的手绘画出许多小报，为班级做了许多贡献，她学习认真刻苦，是我们的好榜样！
进行仪式第四项 国旗下的演讲
演讲者 张XX
有请四位同学上台演讲！
进行仪式第五项 我宣布 “青年之梦 国家之幸” 主题升旗仪式到此结束！
初中生主持稿12
男：敬爱的老师、
女：亲爱的同学们：
男女：大家好!
男：秋实有梦，从春华开始。
女：涓流有梦，从大海开始。
男：未来有梦，从现在开始。
女：我们有梦，从这里开始。
男：今天，我们站在这庄严的国旗下，隆重举行本周升旗仪式。
女：此时此刻，我们志气高昂，心潮澎湃。
男：本次的升旗仪式由七年级（2）班担任，七(2)班是一个团结进取的'集体。32位班级成员在班主任靳老师的带领下，为实现“零起点准备，零极限突破，零同伴掉队”的目标而不懈努力。
女：我们班由学生自主建立了一系列的规章制度，使班级的各项管理正规化，制度化。班级已经逐步形成了“自强不息，厚德载物”的优良班风和“博学，竞争，慎行，共进”的浓厚学风。我们的班级虽然年轻，但充满自信;我们的肩膀虽然稚嫩，请大家坚信学习的道路上永无止境，不懈的努力终会换来丰硕的成果。
初中生主持稿13
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家好！
感谢各位在百忙之中抽出时间参加本次家长会！
乙：光阴似箭，日月如梭。
甲：选择xx，成就自我。
乙：在这里，我们像禾苗一样，茁壮成长。
甲：在这里，我们像花儿一样，尽情开放。
乙：我们有一位对学生高度负责的班主任。
甲：我们也有一位爱生如子的副班主任。
甲：今天，我们将以全新的形式来开这次会议—或者说，是这次活动。
乙：我们，会以中队主题会的形式，让在座的各位了解我们这些孩子在学校里丰富多彩的学习生活。或许，各位同学表演的精彩节目会勾起大家对童年美好的回忆。
甲：是啊，童年，是最幸福的；最难忘的，
乙：我们这次活动的主题是—成长的.快乐！
合：首先，我们来听听校长的讲话。
甲：随机现在，请xx同学的母亲交流教子经验。
乙：在这里，我们为大家准备了一些小节目，希望各位家长开心。
节目名称：
乙：《五四班》说唱表演者：xx、xx。
甲：《散文朗诵》表演者：xx、xx。
乙：《征稿趣事》表演者：xx、xx。
甲：《数学题讲解》表演者：xx、xx。
乙：《洪雅趣言》表演者：xx、xx。
甲：《敢作敢当》—《五·四精神》表演者：xx、xx。
乙：《声讯服务》表演者：xx、xx。
甲：《清明寄哀思》（朗诵）表演者：xx、xx。
乙：《我爱我班》（歌舞）表演者：xx、xx。
甲：怎么样，好玩吧？我们班的同学的艺术表演也不错吧！
乙：结尾：我们，在这里，慢慢地长大。
甲：我们快乐的学习，快乐的生活
乙：我们有伙伴一起游戏。
甲：有老师辛勤地教育自己。
甲：当然，还有父母长辈，抚育我们长大。
乙：请各位家长放心，我们会在这个学校，这个班里，
甲：努力学习，勤奋刻苦，
乙：将来用自己的双手回报祖国，回报社会。
甲：当然，还有你们—我们最亲爱的父母，亲人。
乙：本次活动到此结束，有请老师讲话。
（老师讲话）
初中生主持稿14
各位家长：
你们好！
首先感谢你们能如约而至地前来参加家长会，我代表小班的老师对大家的到来表示热烈的欢迎！
我今天召开这个家长会，主要目的是：
1、让大家更多的了解幼儿园，了解老师以及小班幼儿这个学期的教育目标，和孩子在园的生活、学习情况。
2、希望家长进一步配合老师，加强老师与家长之间的联系。
会议流程：
一、班级老师、幼儿的情况：
我是是小班的老师，我爱园里的每一位爱孩子、工作认真。
我的教育理念是：真诚平等的对待每个孩子，每个孩子都是每个不同的世界，不求无怨无悔，但求问心无愧！我一定严格执行园里的岗位职责，认认真真做好保教工作！
目前我班共有35名幼儿，其中男生18名，女生17名，09年出生的有13个，10年出生的有22个，年龄偏小。
三、介绍本学期的.教学目标和教育理念。
本期小班主要以养成教育为重点，主要是培养幼儿养成良好的生活习惯、学习习惯和礼仪教育，比如：讲礼貌、讲卫生、自己吃点心、饭后能自觉擦嘴、正确地洗手、良好的坐姿、用心倾听、不攻击他人等等。我本期的教学目标是：
1、亲近老师，愿意上幼儿园，情绪愉快地参加幼儿园的各类活动；2、知道自己的名字，听到呼唤会应答，记住自己的用品，能用简短的语言表达自己的要求；3、在成人的帮助和指导下学会自己进餐，能根据自己的需要入厕、喝水；4、充分活动身体，走爬跑动作协调，在集体活动中愿意与同伴们一起玩耍；5、乐意开口说话，能听懂普通话，喜欢听熟悉的故事和儿歌；6、能觉察生活中物品的大小，多少，颜色，形状的明显不同，能识别与自己生活密切相关的物品和人；7、喜欢摆弄玩具，材料，会跟着老师有兴趣地唱歌、敲打、做模仿动作。
小班使用的是多元整合幼儿园活动课程，它包括了健康、科学、艺术、语言、社会这五大领域（和安全）。
这一学期主要是让孩子学一些常用单词和简单的问候语，建议家长在家经常和孩子看看光碟，多和孩子交流，对孩子巩固所学内容很有帮助。早期阅读主要是让孩子学会认读教材上的儿歌和字宝宝，不要求孩子书写，希望家长利用一切可以利用的机会帮孩子多识字，比如买的衣服上的商标、马路上的广告牌、服用的药品名字等等……具体活动安排有"一日活动表"这个表可以显示出我每一天的活动。我是以各种游戏的形式为主要教学方式，让孩子在玩中学，学中玩，从而在各个方面得到发展。
四、安全问题1、药品请家长在家把幼儿需要在幼儿园服用的药品注明孩子姓名、药品名称，服药时间，交给老师。
2、小姑娘注意不要尖锐的金属发卡入园。
3、尽量不要让孩子穿有带子的衣服入园。（因为孩子喜欢缠带子玩）4、最好给孩子穿带粘扣的鞋子入园。
5、不要让孩子带任何小零食入园。
五、本学期计划九月份：
1、招生及编班工作，幼儿常规教育及常规检查。
2、召开家长会。
3、庆祝教师节。
4、创设区域活动区角及班级环境。
5、幼儿查体。
6、早操创编、练习。
7、创建平安和谐校园准备工作。
十月份：
1、早操活动情况检查。
2、、铺设塑胶场地。
3、增配教学设备。（班内电脑、一体机配备）十一月份：
1、开展礼仪小明星，文明礼仪家庭评选活动。（希望家长积极参加）2、班级管理工作检查。
3、安全教育：消防演练。
4、各班准备元旦庆祝活动。
5、幼儿园半日开放，家长评课。
十二月份：
1、师生运动会。
2、优质课评比。
3、礼仪教育阶段性检查4、庆"元旦"家长亲子运动会。
5、安全教育：防震演练。
一月份：
1、期未各项工作总结2、幼儿发展评估。
3、期末家长会。
六、幼儿在园的表现情况。
孩子已在幼儿园渡过了2个星期的集体生活了，在我三位老师的关心和照顾下，孩子们的进步很大，现在大部份幼儿情绪稳定，能开心入园，愉快回家，但还有少数幼儿情绪还不太稳定，当有人经过，或来人接小朋友回家时，会哭脸，念叨回家，还需继续加强安心工作。幼儿已认识了自己的毛巾、杯子、床，大部分幼儿能正确找到，少数幼儿还需要老师的提醒，幼儿对所开展的各类活动感兴趣，大部分幼儿能积极参与，少数幼儿不主动还需要鼓励，在活动中，有乱走、大喊大叫、坐在地板上、推椅子等现象，还需进一步加强活动中的常规培养，我班幼儿的进餐习惯较好，大多数幼儿都能自己吃饭，吃完后能主动要求老师盛饭；我班幼儿的交往能力和自我保护意识较弱，幼儿都是以自我为中心，在活动中常发现有咬人、抓人、打人等攻击性行为，因为孩子在入园的两个月内，往往是最容易发生攻击性行为的，我认为有4种原因造成：
初中生主持稿15
一、主持人宣布辩论赛开始（开场白）
主席：各位老师、同学们，大家好！欢迎大家前来观看20xx年“五地六校”中学生辩论赛复赛的比赛，经过初赛六支队伍的强强对决，产生了四支代表队进入复赛。四支队伍在一周的时间里准备如何，都将在多将在这里得到检验。复赛获胜的两支队伍将进入今天的总决赛，让我们预祝他们取得成功。
二、宣读辩题
复赛第1场辩论赛的`辩题是
复赛第2场辩论赛的辩题是
三、介绍参赛代表队及所持立场
第一场：正方：立场：
反方：立场：
第二场：正方：立场：
反方：立场：
四、参赛队员做自我介绍
下面有请参赛队员做自我介绍，有请正方
感谢正方参赛队员所做的自我介绍，下面有请反方参赛队员做自我介绍。
五、开始辩论
1、正方一辩发言
主席：好，各位观众，我宣布复赛第一场比赛正式开始，首先由双方一辩进行开篇立论陈词，时间各有3分钟。先请正方一辩发言。
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2、反方一辩发言
主席：好，感谢刚才正方一辩的立论陈述，现在我们有请反方一辩发言，时间3分钟。有请反方一辩！
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3、一对一攻辩环节
主席：感谢反方一辩。刚才正反双方都表明了自己的立场并作了精辟的阐述，接下来我们将进入辩论的第二个阶段一对一攻辩环节，攻辩共四轮，每一轮攻辩的时间为2分钟，每位[本文来自]辩手每次提问不超过10秒钟，回答不超过20秒。
（1）下面开始第一轮攻辩：请正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟
（2）下面开始第二轮攻辩，请反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟
（3）下面开始第三轮攻辩，请正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟
（4）下面进行第四轮攻辩，请反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩，时间2分钟
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4、正方一辩进行攻辩小结
主席：好，谢谢双方辩友的精彩攻辩，大家可以看得出这的确是一场势均力敌的较量，接下来有请正方一辩进行攻辩小结，时间是2分钟。
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5、反方一辩进行攻辩小结
主席：谢谢正方一辩，我们再请反方一辩进行攻辩小结，时间也是2分钟。
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6、自由辩论
主席：谢谢反方一辩！接下来我们进入到大家最为期待的、最具挑战性的第三个阶段自由辩论阶段。经过刚才前面辩论阶段各位辩手的陈词交锋，我们可以看出双方都是有备而来的。在自由辩论这个阶段将更为考验辩手的应变素质。在自由辩论开始之前，让我提醒双方辩手，自由辩论共8分钟，你们每队各有4分钟的发言时间。好，现在我宣布自由辩论正式开始，有请正方。
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7、反方四辩总结陈词
主席：刚刚这个阶段真可谓刀剑往来，字字珠玑啊。感谢双方辩手带给我们精彩的自由辩论。现在让我们来听听双方第四位辩手的最后陈述，帮助我们理清一下双方各自思路。请反方四辩作总结陈词。有请！
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8、正方四辩总结陈词
主席：谢谢反方四辩！现在我们请正方四辩为正方作总结性陈词，时间也是3分钟。有请。
六、观众提问
主席：感谢双方辩手的精彩表现，现在我们的比赛告一段落，请各位评委退席评议，现在我们放松一下，进入观众提问环节，观众朋友可以就本次辩题向辩手提问。
下面观众朋友可以向反方提问，时间是1分钟，那位同学有问题？
下面观众朋友可以向正方提问，时间是1分钟，那位同学有问题？
感谢观众朋友们的提问
各位观众，复赛第场，与辩论赛到此结束
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