中专幼师自我鉴定
自我鉴定是个人在一个时期的自我总结,写自我鉴定可以让我们审视自身,为此我们要做好总结,写好自我鉴定。但是自我鉴定有什么要求呢?以下是小编收集整理的中专幼师自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。
中专幼师自我鉴定1
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自身还是学生的'那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自身似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路:
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自身的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自身的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自身的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
中专幼师自我鉴定2
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。
在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。
是的,谁都不想被时间丢下.而我们也随着时间的流逝一点一点的成长.而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟.或许这正是成长的代价.回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了许多事情,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺小……我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路:
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能够做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的'选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。
以资本为最重要生产力的"资本家"的时代将要过去,以知识为特征的"知本家"的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。
认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
下面我还要详细介绍几位学习路上让我感到受益匪钱的良师。教语文王老师并经常指导我们阅读古文去买了相关的书籍,这就是导航灯,中国俗话说的好:“师傅领进门,修行在个人”。一道大门已经为我们敞开了,我们唯一能做而必须去做并且要做好的就是学会它,驾御它,创造它。如果要说的时尚点就是玩转它,玩死它。当我们在摸索中遇到困难时,王老师又给我们请来了我们的学姐聂晨晨,教我们学习如何领会这个文言文中常遇见的一些问题和解决方法,我受到了很大的启发,眼前呈现出一条模模糊糊小路的样子,并使我坚定的走下去,要知难而上,王老师一直这样说。这对于学来说已经足够了,另外还有那么多的好友一起学习,更是信心大增。王老师有激情,讲话很有感染性。
我认位王老师给我的不仅仅是激励,更多的是思想上的提高,我认为王老师去做思想工作最合适,讲话生动,合乎实际,比喻贴切,具有很强的感染力。比如说,“一些经典的总结:成功=技术+健康+气质+和谐生活。我认为很有道理,以后
我得加紧时间锻炼身体,已弥补不足。当然需要我做的事情很多,而锻炼是我能够做,而且能作好的一件事情。
毛主席人家曾说“身体是革命的本钱”另外王老师有很多书籍,他鼓励我们去借,去看,去理解,去掌握。我就借了一本《世界文豪名著选》,介绍了世界上各种文学名著,让我看后感触良久又一次深深地体会到:教育是一门永无止境的艺术,挑战与困难共存,成功与喜悦同在。
中专幼师自我鉴定3
马上就要毕业了,在这四年中,我觉得自己学到了很多的东西。我有信心自己在毕业之后能够很好的投入到工作中去。我所学的专业是幼师专业,虽然我很快就要从学校毕业了,但是之后我也绝对不会停下我学习的进步,这样我才可以更好的做一名幼儿教师。
虽然我所就读的学校是中专,但我也不会因此就看轻自己,觉得自己就比别人差。相反,我觉得自己跟本科毕业的学生是同样的优秀的,因为我在大学里没有因为自己是在中专的学校学习就放弃自己。每一节课我都非常认真的听了,上课的时候也会很认真的做笔记,老师每一次布置的作业我都是非常认真的完成的。我在大学里没有挂科过,这也是我学习认真努力的证明。
我之前也在幼儿园实习过,虽然时间并不是很长,但我觉得自己学到了很多的东西。跟着幼儿园的那些资深的老师,我学到了很多的经验。幼儿是比较的难带的,因为年龄比较的小,所以很多的事情都还不明白,需要我们老师多上点心,多关注一点他们。我实习的时候是带的大班,因为大班可以说是最好带的班了。经过之前两年的学习,他们已经知道了很多的事,也养成了很多的好习惯。虽然要操心的地方少了,但这并不是就意味着我们的工作量就少了。大班的孩子很快就要上小学了,所以很多的习惯就要抓紧培养好了,要帮助他们能够很快、很好的适应小学的生活。
在实习的这段时间里,我学到了很多。从前在学习里面学到都是理论的知识,很多问题的答案都是固定的.。但是实际的情况跟书本上的有很大的区别。这就导致我刚开始的时候没有办法适应,遇到的问题很多都解决不了,需要其他老师的帮助。但我觉得实习本来就是一个成长的过程,所以我也在不断的鼓励自己,学到了很多的东西。
我觉得自己现在已经很符合学校对我们毕业生的要求了,我相信自己在毕业之后一定可以把我的工作做好。我也一定会好好的利用自己在学校学到的知识,让自己的工作做得更好。毕业了之后我也还是会继续的学习,只有不断的学习,我才能够更好的承担起我作为幼儿教师的责任,才能够更好的帮助幼儿成长。我也知道自己现在还有很多的不足,所以我以后也会一直的努力,让自己成为一名优秀的老师。
中专幼师自我鉴定4
我来自于xx幼师学院,面临毕业到来的时候,我在本市的一所幼儿园实习了一个月的时间。时间虽然很简短,可是收获却甚多,心中萌生了许多感触。
在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的耀眼光芒,给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但来到这里我
改变了这个想法,每次上完一堂课我都有深的感触:想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事!
看着带课老师给孩子门上课,我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即使这样,我还是遇到了很多在校期间没有学过的,毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开始讲课,孩子们还是如我想象中一样,乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组比赛来管他们的纪律,这样不但可以培养他们的团队精神。还可以为课堂带来一些活力。慢慢发现,孩子们开始接受我喜欢我,这是让我最高兴的一件事了。我才发现,原来对待孩子真的是要非常的用心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜欢你。
组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小朋友们安排节目,虽然我在实习期间很忙碌,但感觉到很充实。同时也明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富的专业知识以外,还必须要有其他课外知识,这样才可以让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你用正心态去对待。就在这样忙碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。
这个月经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观,价值观。时间就是这样无情,头也不回的流逝掉,是的,谁都不愿意被时间丢下.而我们也随着时间的流走一点一点的成长.而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。
实习期间,我在**幼儿园单位领导和老师的.指导下,不仅掌握了幼儿园保教工作的基本内容和特点,进一步对保教工作的重要性有了新的认识,而且,比较成功的将自己所学理论知识和技能运用到了实践中,顺利的完成了教育实习任务。下面,就此期间自己在见习和教学实习等方面的工作做一个简单的自我鉴定:
一、保育员见习。目的是熟悉实习园所、班级的基本情况,接受指导老师的点拔,在做好保育员工作的同时,了解班级基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好关系的同时,对各个幼儿特点有了初步了解。另外,在指导教师的帮助下,熟悉班级授课方式、教学计划后,写出自己详细而完整的教案,跟指导老师沟通并确认后,正式授课。在此期间,我不仅了解并做好保育员的工作,还自己独立完成了对班级环境的创设,并得到了老师和领导的一致好评。
二、教师实习。我实习的园所属于农村,她们的教学观念跟城市不太一样,她们更重视的是对幼儿知识的培养,一般的艺术类课几乎都不接触,导致幼儿学习无积极性,经常不愿来园。考虑到这点,我在和指导老师的协商后,用自己的一套方式对他们进行授课,或舞蹈,或音乐,或利用电脑,或讲故事,或游戏等多种方式进行,在让他们学到知识的同时,吸引了他们的注意力,同时也提高了幼儿的出勤率。当然,我的每次授课前后都会跟指导老师详谈,找出优势和不足,以便下次做的更好。
这段期间的实习让我学到了许多知识和技能,有机会将理论与实践有机结合,受益匪浅。今后定必认真总结,及时反思,多向别人学习,使自己不断进步,日渐完善,同时紧记“不论遇到什么困难,不要对自己失去信心”这个道理,逐渐走向成熟。
中专幼师自我鉴定5
中专两年的学习即将结束,在中专这两年里,我学的是幼师专业,很开心在中专学的这个专业,它让我获得了特别多。在这的学习,让我进一步成长。现在中专临近毕业,我将对自己两年的幼师中专学习做如下自我鉴定:
在中专的学习还是很有趣的,学的幼师专业,专门跟小孩子打交道,我本身也喜欢小孩子,因此学习起来就很努力刻苦,从我入校那一天开始,我就确定自己毕业以后将要从事这个职业,因此我每一个学期都会制定好自己的学习计划,让自己的在中专的学习是充实的。在校内,我上课喜欢提问,喜欢请教老师问题,有不懂的就会去问老师和同学。两年来,我深知理论知识的重要性,我不断的去把幼师理论基础打好,让自己有足够的理论支撑实践。幼师专业的学习,看似简单,其实是有难度的,毕竟幼儿不同于小学生、中学生们,他们在幼儿园是需要进行全方面发展饿,因此作为一名幼师,要学的内容就很多,语数是学习的基本科目,我还要学习美术、音乐、舞蹈等等,这就意味着我也是全方面进行学习的。在这学习的`过程中,也曾经有过放弃的念头,但每次都努力的坑下来了,因为我知道既选择了这条路,那我就必须走到底。
两年里,我把理论知识都学会了,同时在有理论知识的基础上,也会去进行一定的实践,让理论和实践得以结合。在最后一学期的时候,学校老师带着我们进入合作的幼儿园实习,让我们有更好的锻炼机会。由此在实习里我对幼师这一职业有了更深的了解,更能了解幼师的辛苦。我明白这条路其实有很多的艰难和挑战在等着我,但有了实践经验,我没有那的害怕。当然除去学校的的实习给了我实践以外,我每年的寒暑假都会去做家教,进行社会实践,让自己积累教学经验,让自己在实践中提升能力。这不但让我给自己赚了学费,还让我巩固了知识。同时我也考取了幼师相关的证书,让自己的的能力进一步得到他人的认可,给自己毕业以后找工作提供保障。
中专幼师自我鉴定6
幼儿教师是一项非常有挑战的工作,这是我进入中专学习以来体会到的一点。以前觉得作为一名幼师,就是和孩子们好好相处,带着它们学习和成长就足够了。但是学习的这几年,还有实习的这些经验,让我认识到了这份工作绝非那么简单,更是一项有挑战的、有目的的工作。所以在毕业之前,我给自己进行了一次鉴定,为这几年的学习做一个整理。
在选择这个专业之前,我曾经问过自己,如果我真的成为了一名幼师,我愿意付出几分?在我学习以来,我也一直在想这个问题,因为人有时候都是比较自我的,对待工作,对待生活都会比较的自我。但是在教师这份工作上我们不能这么自我了,我们必须要付出一些,要拿出一些时间和精力来,放在这个上面,否则我们就会辜负了这一份神圣的.使命,让教师这个形象也受到了影响。
所以在平时的学习当中,我也会多去想一些这样的问题。加上平时有空的话,我会尽心实习,为自己多增一些经验,让将来步入工作中更加的顺利一些。在这些实践中我也又一次的认识到这份工作是艰难的,我所面对的一个群体是一群幼儿,年纪很小,不管是身体还是心理上都是我要去关注和带领的。所以前期必定是一个比较艰难的过程,我必须要做好这个准备,也要做好打持久战的准备。
在学习上我越来越珍惜时间,我也学会了如何合理的去分配时间,如何合理的去将自己的业余爱好和学习结合起来,共同发展。这些都是对我莫大的考验,而我也在这样的考验中,逐渐的找到了一个最舒适的状态,可以支持着我在这条路上一直走下去,一直坚守下去。
这几年的学习让我感慨最深的就是一份责任感,我平时还算是比较粗心大意的人,但是这个专业让我明白了很多道理,如果对待这样大小的孩子还粗心的话,那我又怎么对得起这一份事业,对得起相信我的家长呢?每个孩子都是家里的宝贝,在学校我们作为一名幼师如果不能完全的负责,那么也配不上幼师这一个称号了。
这次毕业,为我迎来了一个全新的旅程,或许路途会比较遥远,进步会比较缓慢,但是我不会怕,我会一直往前走,不会被挫折吓跑,也不会在这条路上犹豫不前。我会在未来的岁月中继续努力,继续往上爬!
中专幼师自我鉴定7
中专两年的学习即将结束,在中专这两年里,我学的是幼师专业,很开心在中专学的这个专业,它让我获得了特别多。在这的学习,让我进一步成长。现在中专临近毕业,我将对自己两年的幼师中专学习做如下自我鉴定:
在中专的学习还是很有趣的,学的幼师专业,专门跟小孩子打交道,我本身也喜欢小孩子,所以学习起来就很努力刻苦,从我入校那一天开始,我就确定自己毕业以后将要从事这个职业,所以我每一个学期都会制定好自己的学习计划,让自己的在中专的学习是充实的。在校内,我上课喜欢提问,喜欢请教老师问题,有不懂的就会去问老师和同学。两年来,我深知理论知识的重要性,我不断的去把幼师理论基础打好,让自己有足够的理论支撑实践。幼师专业的学习,看似简单,其实是有难度的,毕竟幼儿不同于小学生、中学生们,他们在幼儿园是需要进行全方面发展饿,所以作为一名幼师,要学的`内容就很多,语数是学习的基本科目,我还要学习美术、音乐、舞蹈等等,这就意味着我也是全方面进行学习的。在这学习的过程中,也曾经有过放弃的念头,但是每次都努力的坑下来了,因为我知道既选择了这条路,那我就必须走到底。
两年里,我把理论知识都学会了,同时在有理论知识的基础上,也会去进行一定的实践,让理论和实践得以结合。在最后一学期的时候,学校老师带着我们进入合作的幼儿园实习,让我们有更好的锻炼机会。由此在实习里我对幼师这一职业有了更深的了解,更能了解幼师的辛苦。我明白这条路其实有很多的艰难和挑战在等着我,但是有了实践经验,我没有那么的害怕。当然除去学校的的实习给了我实践以外,我每年的寒暑假都会去做家教,进行社会实践,让自己积累教学经验,让自己在实践中提高能力。这不仅让我给自己赚了学费,还让我巩固了知识。同时我也考取了幼师相关的证书,让自己的的能力进一步得到他人的认可,给自己毕业以后找工作提供保障。
现在中专就要毕业了,但是我却知道未来的路还有很长,我将来要面对的东西还很多。但是两年的学习,也让我有足够的信心去面对路上的困难,我相信未来的自己在幼师这一行也一定有自己的成就。
中专幼师自我鉴定8
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真。。。唯一能够做的,使我认识正确的人生观、娱乐的时间,师生相处得融洽和睦,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,不再娇生惯养,要保质保量的完成老师布置的作业。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代;搞好师生关系,谁都不想被时间丢下。知识无止境。那时
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,心中顿生了许多感触,与同学讨论,探索无止境。这些年中经历的每一天,使我养成了独立性,扩大自己的知识面,转眼从中专毕业到实习已半年多了,而我们却在为了不被它丢下死命的.追赶着?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,人的发展亦无止境。另外;知本家"。在这学期的期中考试中,调整好作息时间,斗转星移。时间是搞好学习的前提与基础。是的,回首这半年的点点滴滴,我想谁又不是这样的呢。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜,合理安排时间,那么念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了。时间就是这么无情头也不回的向前走着,具有很高的价值。回想自己还是学生的那段日子,用知识来武装彻底自己的头脑,我国的中等职业教育又是世界一流的。我深深明白学习的重要性如何;资本家"。认真对待考试,朝朝暮暮。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长;经常提出问题,但离心中的目标还很远,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟,团组织使我健康成长,尽管取得一些成绩,我应该抓住这个有利的时机和机遇,知识总是有用的、工作;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,世界观;的时代将要过去;在思索中了解了酝酿已久的真理,抓紧自己的学习,都已在我心中留下了永久的印记。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少,考前认真复习;在收获后才知道努力的甜美。我收获了很多很多,以知识为特征的",我还有很多的知识需要学习。
在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,效率和方法更为重要。或许这正是成长的代价。突然觉得自己似乎明白了许多事情,显得是那么的遥远,就是学习门类繁多庞杂法律知识,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑;的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,科学技术是第一生产力的科学论断,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结:
在日常生活上,仍需继续努力。其次,现在我已经能做一些力所能及的家务了,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱,面对知识就是力量,因为这些印记见证我这样一个新生的成长,分配好学习,通过不断地学习,积极阅读有关书籍和资料,知识是无价的宝藏。在过去半年的内。以资本为最重要生产力的",应认真完成,向老师请教展开
中专幼师自我鉴定9
三年的中专学习时间总算是结束了,我也是终于可以走向社会,开始赚钱工作了,我的老师也是给了我忠告,作为中专的毕业生在学历上是肯定没有优势的,一个单位选择员工肯定是选择学历更高的那个。因此我要是想更容易找到工作,并且在我拥有工作之后,我能最快程度的适应的话,就需要给自己这三年的时光做个自我鉴定:
选择了中专读书,然后直接出来工作,跟别人走的路不一样,这一点我从来都没后悔过,因为这三年我过的很好,无论是专业方面的知识还是文化课上的知识我都悉数的归入囊中,就单单从理论知识来说的话,我会是一个极为出色的幼师,因为我每次考试的成绩就没有下过一次95分。我的专业理论知识可谓是非常的扎实了,但我的实际工作能力还是不从得知的,但我可以肯定只要给我时间去学习,我能一遍就学会,至少我也不能对不起自己学的这三年理论知识。因此说我可以确定我在幼师这行业我的适应力会非常的强,并且我的自尊心也不会特别的脆弱,在遇到孩子们的打击,不喜欢的话语之下,我也不会有任何不对劲,也就是说我的工作承受能力也是很强的。最后就是我的思想觉悟了,我既然是中专毕业的',自然是会想一直待在幼儿园工作的,因此我在遇到一个自己喜欢的幼儿园之后,我可以保证一直留在幼儿园,积极的参与班主任的提拔。
我对环境的适应能力还是很强的,我当初从初中的学习方式一下子就可以转变到中专的学习方式,要知道,这是两种完全不同的学校了,普通高中还是让学生们在为高考奋斗,而我就已经是在锻炼自己,更好的适应这个社会了。然后就是我能及时的摆正自己的心态,我是因为中考失利才来到中专的,我一旦选择了,我就不会后悔,做到自己目前的事才是最重要的,我可以立马的投入到学习的状态当中去,不会跟有些同学似的,还会沮丧、伤感一段时间才肯认命,我清楚的知道自己想要的是什么,因此我对自己接下来要走的路从来都不会迷茫。
我也知道自己目前的短板在哪,我的实践经历几乎就是为零,现在的就是幼儿园的一张白纸,因此我的第一份工作对我影响会极大,会在我身上留下非常深刻的印记,例如说对待同事的看法,怎么去跟领导相处等等方面,我在选择第一份工作的时候我肯定要慎重再慎重,让自己所学的东西都能学以致用,给教育行业尽上自己的一份力。
中专幼师自我鉴定10
马上就要毕业了,在这四年中,我觉得自己学到了很多的东西。我有信心自己在毕业之后能很好的投入到工作中去。我所学的专业是幼师专业,虽然我很快就要从学校毕业了,但之后我也绝对不会停下我学习的进步,这样我才能更好的做一名幼儿教师。
虽然我所就读的学校是中专,但我也不会因此就看轻自己,觉得自己就比别人差。相反,我觉得自己跟本科毕业的学生是同样的优秀的,因为我在大学里没有因为自己是在中专的学校学习就放弃自己。每一节课我都非常认真的听了,上课的时候也会很认真的做笔记,老师每一次布置的作业我都是非常认真的完成的。我在大学里没有挂科过,这也是我学习认真努力的证明。
我之前也在幼儿园实习过,虽然时间并不是很长,但我觉得自己学到了很多的东西。跟着幼儿园的那些资深的老师,我学到了很多的经验。幼儿是比较的难带的,因为年龄比较的小,因此很多的事情都还不明白,需要我们老师多上点心,多关注一点他们。我实习的时候是带的大班,因为大班可以说是最好带的班了。经过之前两年的学习,他们已经知道了很多的事,也养成了很多的'好习惯。虽然要操心的地方少了,但这并不是就意味着我们的工作量就少了。大班的孩子很快就要上小学了,因此很多的习惯就要抓紧培养好了,要帮助他们能很快、很好的适应小学的生活。
在实习的这段时间里,我学到了很多。从前在学习里面学到都是理论的知识,很多问题的答案都是固定的。但实际的情况跟书本上的有较大的区别。这就导致我刚开始的时候没有办法适应,遇到的问题很多都解决不了,需要其他老师的帮助。但我觉得实习本来就是一个成长的过程,因此我也在不断的鼓励自己,学到了很多的东西。
我觉得自己现在已经很符合学校对我们毕业生的要求了,我相信自己在毕业之后一定可以把我的工作做好。我也一定会好好的利用自己在学校学到的知识,让自己的工作做得更好。毕业了之后我也还是会继续的学习,只有不断的学习,我才能更好的承担起我作为幼儿教师的责任,才能更好的帮助幼儿成长。我也知道自己现在还有很多的不足,因此我以后也会一直的努力,让自己成为一名优秀的老师。
中专幼师自我鉴定11
幼儿园教师应扮演什么主角、承担哪些职责,为胜任这些职责,幼儿园教师应具备什么样的素质结构,幼儿园教师在不同的专业发展阶段应确立什么样的发展目标,对这些问题的研究目前还停留在干研究者的理论探讨层面,远未在专业界构成清晰的共识。这一现状导致的结果一方面是理论界和研究者批评学前教育领域对教师主角和形象的设想理念落后,将幼儿园教师的职责重点放在看护照料和带领孩子唱歌跳舞上,或者组织正式的分科教学活动上,未能跟随学前教育领域的改革,构思新的教师主角和形象;另一方面,实践界批评从师范院校毕业的.学生眼高手低,只会空谈理念,不具备幼儿园工作所需要的“基本技能”,不知怎样带班、怎样上课,更谈不上适应幼儿园改革和科研的需求。
这种矛盾的观点给职前培养和职后培训的任务设定、教师聘任、教师确定自己专业发展的方向均带来相当大的困难,如课程设置中将“艺体潜力”与“专业潜力”对立,提出不同层次的培养机构分别培养“研究型”教师与“应用型”教师,甚至有人在此次高师联谊会上提出“订单式培养”的主张,把学前教育的专业特征抛在一边,完全跟着良莠混杂的就业市场跑,这些都会损害学前教育事业的发展。在此次联谊会上,已经有学者提出应研究培养目标的共性特征和最低标准。看来在学前教育界澄清关于幼儿园教师的基本职责及其标准的“主流价值”,是当务之急。这种专业标准不仅仅“能够给本专业的成员建立一套专业行为准则,作为成员在遇到和处理事情时的指引,从而维持必须的专业水准”,同时,也能给教师教育课程设置带给参照。详细描述教师应尽的职责及其应有的尽责表现的教师自评体系正是这种专业标准的最好体现。
中专幼师自我鉴定12
三年的中专学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提升。现鉴定鉴定如下:
第一.思想认识方面:本人在中专期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,要尊重、关爱全体学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不但关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
第二.业务知识方面:三年的中专学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是较大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。平时,本人会不由自主地把所学的理论利用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一.二.三等奖,个人智客在xx县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三年的`中专,实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的转变,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。
中专幼师自我鉴定13
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了很多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子,显得是那的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。突然觉得自己似乎明白了很多事情,但仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那的偏见而又肤浅,以前的天真似乎在一瞬间幻化成无知和可笑,我想谁又不是这样的呢?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路:
在日常生活上:以前我是一个衣来伸手饭来张口的半大孩子,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的`帮助,使我养成了独立性,不再娇生惯养,现在我已经能做一些力所能及的家务了。
在学习上:如果考上中专是我人生的一个新的转折点,那念法律系就是我那个阶段的冲刺。过去的已经无法挽回了,唯一能做的,而且作好的就是现在学习的目的异乎寻常明确,就是学习门类繁多庞杂法律知识,学得一点知识技能为以后的人生道路上的选择多一些安身立命的本钱。我深深明白学习的重要性如何。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代,面对知识就是力量,科学技术是第一生产力的科学论断,我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去,以知识为特征的知本家的时代即将到来。而中专时代是学习现代科学知识的黄金时代,我国的中等职业教育又是世界一流的,我应该抓住这个有利的时机和机遇,用知识来武装彻底自己的头脑,知识是无价的宝藏。那时,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常明确提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。在这学期的期中考试中,尽管取得一些成绩,但离心中的目标还很远,仍需继续努力,抓紧自己的学习。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。
中专幼师自我鉴定14
三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程,本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提升。现总结鉴定如下:
一.思想认识方面:本人在函授期间,能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程,对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。特别值得一提的是:通过对儿童发展心理学理论的学习,本人了解到教师要用发展的眼光看待学生,关爱和尊重学生;通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不但关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二.业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是较大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了很多。平时,本人会不由自主地把所学的理论利用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一.二.三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三.专业技能:我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个不错的学习氛围。怎么样的'班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个不错的班集体的标志是:
①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作; ②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;
③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
四.存在的问题:三年的函授,实质上面授的时间只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员能从中学习到的东西实在太少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的转变,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
中专幼师自我鉴定15
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,斗转星移,转眼从中专毕业到实习已半年多了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许多感触。这些年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,团组织使我健康成长,使我认识正确的人生观,世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的,谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美好的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想自己还是学生的那段日子,显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思索中了解了酝酿已久的真......唯一能够做的,使我认识正确的人生观、娱乐的时间,师生相处得融洽和睦,而且作好的就是现在学习的目的'异乎寻常明确,但是仔细琢磨后又不尽然……原来过去所见所识都是那么的偏见而又肤浅,不再娇生惯养,要保质保量的完成老师布置的作业。面对二十一世纪这个信息知识爆炸的时代;搞好师生关系,谁都不想被时间丢下。知识无止境。那时
时光如水岁月如梭有如雁过无痕一般,心中顿生了许多感触,与同学讨论,探索无止境。这些年中经历的每一天,使我养成了独立性,扩大自己的知识面,转眼从中专毕业到实习已半年多了,而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着?或许在以后也回嘲笑现在的渺协…我们不得不笑并含着热泪坦然回首我们所走过的每一步路,而通第一学期开学前过7天军训生活和这几年老师和同学们的帮助,人的发展亦无止境。另外;知本家通过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习,本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅关注学生的学习,更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。
二、业务知识方面:三年的函授学习,实质上面授只有三个月左右。时间虽短,但本人觉得受益还是很大的。特别是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后,本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时,本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中,效果都是相当不错的。工作之余,本人还会积极地撰写教学论文和教育案例,制作个人智客,并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖,个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。
三、专业技能:我是一名班主任。班主任的职责是管理好班级,为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎么样的班级才算是一个好的班集体呢?函授学习之后,我明白了一个良好的班集体的标志是:
①班集体有了一个较稳定的、团结的领导核心,班干部能独立开展各项工作;
②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;
③学生是非观念强,有正确的集体舆论和班风。这样的班集体不是凭空产生的,它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授,我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等,它们给予我无穷的智慧,让我的学生越来越信赖我。
四、存在的问题:三年的函授,实质上面授的时间只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责,但因为时间段,教学走过场,考试也走过场,学员能从中学习到的东西实在太少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决:如现代教学媒体的知识应用,语文教学课件的制作和应用,新课程背景下教师角色的转换,教学策略的变化,师生间的交流沟通,小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修,这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的,但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题。
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