初中生自我鉴定【通用13篇】
自我鉴定是个人在一个阶段的自我总结,自我鉴定可以使我们更有效率,让我们抽出时间写写自我鉴定吧。你想知道自我鉴定怎么写吗?下面是小编帮大家整理的初中生自我鉴定,仅供参考,大家一起来看看吧。
初中生自我鉴定 篇1
我来xx中学三年了,三年的本分刻苦学习弹指间便过去,还记得那些年每次跟班上的同学们在课后去操场打篮球,还记得每次运动会的那种激情澎湃,还记得早上郎朗的晨读声,还记得……,这些时光都已经过去了,我在这个充满感恩跟不舍的校园里面留下了很多深刻的回忆,三年的初中学习生活丰富了我的生活,让我成长了很多,在我人生中提下了深刻的一笔,展望未来我却不知何去何从,站在迷茫的十字路口,但是我相信自己今后的生活一定又将是是不平凡的经历,回首这三年,现对自己这几年来的成长与生活作一个简要的鉴定:
一、发掘自身优缺点
我是一个心直口快的人,在这三年的学习中,我这种性格给我也造成了一定的影响,在生活当中自己是有什么就说什么,这种心直口快的性格往往在不经意间伤害到了身边的同学,正是这种性格使我身边的朋友不是很多,我知道这种性格不适格校园生活,在以后的生活中我一定会好好的改正自己,约束自己这种性格。
说到优点,在生活当中我平易近人,与各种各样性格的人都能交朋友,我演讲能力较强在学校举行的.演讲比赛中多次拿到了一二等奖,为班级争足了光,平日生活中我脾气也比较好,从来都不会轻易动怒。
二、在校期间的学习与社会上的实践
我平时在学习当中异常刻苦别人在休息我在学习,主动为自己安排学习时间为自己,日常的行为一直都准从着初中生的基本素质,在学校尊重领导跟老师长,在生活当中与同学快乐的相处,在班上有身为课代表的我,当然要为班级同学要做好模范,积极完成好一切有关课代表的日常工作。
实践方面,我们每年都会学习雷锋,举行学雷锋活动,在敬老院做义务工作,帮助老人完成平日里一件件简单的小事,爱护好身边的环境,作为一名有素质的中学生绝不乱丢垃圾,学校也多次举行了“爱护身边环境,从自我做起”的活动,我每次都是积极的参加,清理生活当中的垃圾。这些都是初中三年一些实践活动,虽然不多,也都是很简单的一些小事,但是每次我都能在实践当中有所收获。
三年的学习告一段落,在今后我定当牢记初中这三年老师对我的教诲,励志前行!
初中生自我鉴定 篇2
本人热爱祖国,热爱人民。我性格开朗活泼,热爱生活, 在学习上,我常常不耻下问,有强烈的求知欲上进心。 本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
生活在这样的环境下,我觉得自己很幸福。当然我也深刻认识到自己的不足,我在一些细节上不太注意,偶尔得过且过。贪玩,有目标但努力不够。有时候做事情会只有三分钟热情,在收拾方面不在行。我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
初中三年我学到了很多知识。我用汗水和拼搏精神换来较好的成绩。我同样将会以这种拼搏精神走向社会,面对自己的未来。希望可以顺利考上一个好的高中,继续享受自己的学习生涯。将来做一个有理想,有毅力,有耐力的人,为建设社会主义中国做出自己的努力!
在初中阶段的三年时间里,我成长了许多......
在学校里,我尊敬老师,团结同学,乐于助人,积极参加集体活动,爱护公物,能自觉遵守中学生守则,不迟到,不早退。我明确学习目的、端正学习态度。自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间。积极培养动手能力、应用能力和创造能力。
体育的成绩上,经过锻炼有所进步,但还不是很优异。所以还是要加把劲才行。在家里我会帮助家里人做家务,勤劳节俭。
总结三年来失败的.经验,以及老师和家长的建议和教导,改正自己不足的方面 ,争取在德、智、体、美、劳等各个方面全面发展,做一个品学兼优的好学生。
初中生自我鉴定 篇3
本人在两年的学习生活中,同学们有时向我提出一些疑难的问题时,我觉得还不够耐心地向他们讲解,态度也不够热情。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的两年表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点纠正过来,做一名品学兼优的中学生。
在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的`好孩子,邻居的好榜样。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。
初中生自我鉴定 篇4
本人自入学以为,一直我是遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的`原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践报告,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
初中生自我鉴定 篇5
在初一时,我便定下了自己的学习目标。在自己擅长的科目上发挥自己的优势,在自己学习不怎么擅长的科目上尽量弥补自己的不足。在初一这段时间里,我时间虽然不是位于班级前列,但是我还是一直认真努力的学习,我的这种学习态度经常被老师们所表扬。虽然我在成绩上面可能会差那么一点,但是我从来没有放松对自己的学习要求,我也相信通过长久以来的认真学习,我也会将这最后这美中不足弥补过来。我当时给自己定的目标就是现在高一这一年积累姿势,为自己之后两年的学习打下一个好的基础,然后厚积薄发,让家看到我正真的实力和水平。
在初二这年是学业很繁重的一年,因为今年我们有多加了一个科目物理。现在我们这两个学期有要学八门科目,我没有感到厌烦,相我还越战越勇。在这个学年里,我之前的辛苦都得到了回报,我的成绩以肉眼可见的速度跻身班级前列,甚至是年级上游,这让我感到前所未有的满足,也让我第一次体会到了因为自己辛苦的付出而收获成果的喜悦。除了成绩,我在学校里还遵守学校纪律、尊爱师长、关爱同学,获得了校级“ 在初三这年里,我们又增加了一个全新的学科化学。我很喜欢这个学科,这个学科的知识不仅有趣,还对我们有很的助。在初三为了中考的复习中,我的复习方向出现了一些小错误,导致模拟考时我的`成绩创历史最低,在那段时间里,我的学习状况也一直很差,但是我后面通过对自己的学习进行分析总结,迅速的调整了过来,在最后的中考战,发挥自己应有的水平。
我相信经过我初中三年不断努力,我一定会让自己如愿以偿的进入自己的心仪的高中,让自已有重新有一个绝佳的起点,为下一个目标努力冲刺。
初中生自我鉴定 篇6
我在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。我在学习方面具备较强的逻辑思维和判断能力,对事情认真负责,为人坦诚、自信、乐观、处事冷静,人际关系良好,具有一定的创新意识和创造能力。
我有民族自尊心、自豪感、积极参加升旗活动,能尊重国旗、国徽,自觉唱国歌。比较关心时事政事,比较关心家乡发展,能够学好的方教课程。能够遵守《中学生日常行为规范》,能够自觉遵守公共秩序和交通法规,能很好爱护公共设施不做损人利己的`事,能做到不说谎,不抄袭及步作弊,认真对待自己。能做到言行举止文明,穿戴朴素大方。我热爱体育,在平时更是注重锻炼身体,体锻达标。我的兴趣广泛,经常与他人一起运动。
初中生自我鉴定 篇7
初中三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在初中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能,初一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在初二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的黑板报也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。初一、初二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在初二下学期学校举办的.“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。初一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳初比赛第三名。初二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。
当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较初的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己初中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。
初中生自我鉴定 篇8
我本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好手,同学的好朋友。我自己学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
我在家尊老爱幼,经常爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。初中三年我自己学到了很多知识,思想比以前有了很的`提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
初中生自我鉴定 篇9
身为一个教师,手握传承之火,要把手中的火焰传递到每一个学生手中,担子很重,也很累,这考验我们能力,也需要为这份工作负责。
我教导的是初一数学,而数学又是非常深奥的一门课程,为了教导好学生,除了给学生很多学习任务,还要为学生做解答分析,指导他们学习,上课需要做课件,每天都需要忙碌在工作中,因为心中有很重担子,所以一直都不敢耽搁,有时间我就加油努力钻研教学,没做好我就会继续。
我把每个学生视如己出,虽然学生在学习过程中,有很多问题,也出现了很多缺点,但是不可否认的是他们都是极其优秀的。只要我因此施教就会让他们有所收获,就能够使他们有更好的成绩,每次看到学生成绩提升我就感到高兴,感到自豪这是我努力才获得的成果。
每天无论课表如何安排,我都会尽早来到学校,学生在学习中经常会遇到问题,如果时间充裕,我们就去教室,询问学生在学习中遇到了那些问题,还会总结分析学生学习过程中所学的知识如何,如果有问题我就会及时给他们解析,如果成绩不好也会分析做的不对的地方,我牢记一点,那就是坚决不犯错,一定记住自己的使命。
当我工作累了,我也不敢放松,因为心中有着太多的重担,有着太多的任务需要我完成,我必须要完成这些压在肩膀上的工作,让学生在我教导的课程中考取好成绩,获得更高的.成就,这就是我每天做的事情,我从不会给自己放松,因为教育工作不能放松,一旦放松就容易出事情,不能有任何逃避,所有的责任都要牢记在心中。
学校给我们的任务很轻松,但是当自己成为了一个教师后,我才明白我的责任很重,担子不是那么轻易就可以放下,一想到每个学生的未来都掌握在我的手上,每个学生学习的结果也都是看我教学的结果,我就非常担心,担心自己做的不好,担心自己没有完成任务。
这是我的责任,我不敢忘记,这是我的义务我会一直扛下去,面对未来的改变,我相信,我会做好,明天会更好,我要成为最优秀的老师,让学生在学习时,没有什么压力,没有什么困难,只要努力就行,或许我还差很多,但我会记住我的任务,我一定做好,不让学生失望,不让各位家长寒心,做负责人的教师,做明事理的人。
在教师岗位一天,我就有着太多重担需要我扛起,需要我牢记,因为教师是文明的火把,是身负传承重担,需要为自己的工作负责,学校让我成为一名教师。我就要做学生爱戴的老师,成为家长信任的老师。
初中生自我鉴定 篇10
本人是一名有责任心的优秀中学生,在工作上认真负责、一丝不苟。性格活泼开朗的'我乐于助人,对待同学们请教的问题总是热情、耐心地讲解,对待朋友真诚宽容,朋友关系十分融洽,因此有一个不错的人缘。在学习上,我一直勤学好问、虚心请教,注重方法能力和策略,思考感悟深入浅出,学思结合其乐无穷,成绩还算不错。同样,我也是一个“知命但不认命”的坚强中学生,一直相信“人定胜天”,相信自己——我能行!
初中生自我鉴定 篇11
来到初中的校园里面,和自己现在从xx中学毕业,仿佛都只有在一瞬间的时间里,三年的时光一晃而过,我也顺利的从初中的学校毕业了,尽管在这三年的时间里,自己的思想和成长都发生了很大的变化,但是我依旧还是努力的在做自己,三年的时间也让我产生了很大的变化,从一个不谙世事的小孩子到现在的懂事沉稳的中学生,都是中学三年所带给我的宝贵的收获。
初一的时候,我还是一个什么也不懂的小孩子,不管是家人或是老师,对待我的`方式也都像是孩子一般的呵护,在全体老师的帮助之下,我也慢慢的熟悉了初中的校园,从小学到初中的跨越是需要一定的时间的,但是一直以来我都拥有好的学习习惯和态度,我可以独立自主的去完成自己的学习,也能够在最短的时间里很好的融入到自己的新的学习当中,我也在初一的时候奠定了一个好的学习基础,不管是哪个科目都取得了不错的成绩,尊敬老师,和同学们友好的相处,乐于助人,做好一名中学生所要做好的一切,初一的时候我还是老师和家人心目中的好学生,好孩子。
到了初二,我好像就已经慢慢的进入到了青春期的时候,变得叛逆,这样子的情况在初二下学期的时候尤为重要,我对于学习的热情也没有之前强烈,仿佛自己那时候在与全世界作对,不管是老师还是家人想要我做好的事情我都会弄得特别的糟糕,叛逆,不懂事,无知,幼稚,辜负了老师和家人的期待和信任,这些都贯穿了我初二一年的学习和生活。
初三,我也慢慢的意识到了事情的严重性,以及时间的紧迫感,开始很明显的感到毕业的紧张,我也开始收起自己的玩心,全身心的融入到自己的学习当中来,将自己之前做的不好的地方都一一的改变,也变得成熟懂事了很多,也开始理解老师和家人的良苦用心,对自己之前的做法也感到非常的后悔和自责,所以整个初三我都在为了自己更好的毕业做准备,也在更好的完善自己的缺陷,改正自己的错误。
现在我也毕业了,我顺利的从自己初中的学校毕业了,我也在毕业考试当中取得了很好的成绩,顺利的进入到了一所很好的高中学校里面,对自己的三年的初中生活和学习都不留有任何的遗憾,以后,在高中的校园里,我也会更加的努力和上进,不会再做出任何让自己悔恨不已的事情,我也会热爱学习,保持对学习的热情,端正学习的态度,绝不辜负所有人的期待。
初中生自我鉴定 篇12
我是一个懂事,乖巧,听话,有孝心的女孩。平时,我也最爱看书,经常去书店,我喜欢飘满书香的地方,陶冶心灵,启迪人生。我尊敬师长,团结同学,有较强的集体责任感,我严格要求自己,对于不良诱惑,及时抵制,遇到困难能自我安慰,总能想到积极的`一面。
我也是一位十分自信的女孩,但我也有些弱点:不喜欢接受父母的批评,有时父母批评自己就会受不了,也许是自尊心太强了吧!但我还是想着:“金无足赤,人无完人。”每个人都有犯错的时候,只要虚心接受他人的建议,就能将其转化为优点。我希望自己能改正过来,做一位优秀的中学生。
初中生自我鉴定 篇13
初中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的'合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟初,积极参加学校组织的各项活动以及学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,初二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。初中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然初中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
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