男孩的自我介绍
当碰到陌生人时候，进行自我介绍是必不可少的，自我介绍是认识自我的手段。到底应如何写自我介绍呢？以下是小编帮大家整理的男孩的自我介绍，仅供参考，大家一起来看看吧。
男孩的自我介绍1
我是一个普普通通的男孩，有一头乌黑的头发和一双炯炯有神的大眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。我的性格很活泼、开朗，但有时也有点小调皮、捣蛋。
我的兴趣爱好许许多多，打篮球是我的爱好之一。有一回，我和小伙伴在打篮球，忽然有一位小伙伴说:“我们来玩球赛吧!”我听了不假思索的说：“好呀”！我们六个小伙伴刚好平均分成两队，球赛开始了，有一位队友把球传给了我，我快速的接着球跑到球篮旁，准备投球的时候，对方有一个人迅速地跑到我前面，企图抢我的'球，我假装想把球扔给我的另一个队友，趁他不注意，使劲地往上一跳，一下子把球投进了球篮，对方看见了，像一群战败的公鸡一样，接下来我们又投进去了几个球，虽然他们也进了几个球，但最终我们队还是胜利了。同学们，你们说我打球是不是很厉害呢？
有时候我也会很粗心、马虎，有一次我做数学题的时候，把866写成了688了；还有一次把32÷4写成了32÷8。就因为这事，妈妈都批评了我好几次，我希望以后能改掉这一个坏毛病，丢掉“马虎”这个家伙。
这就是我，一个平凡的我，大家想不想和我做朋友呀？
男孩的自我介绍2
我长得很可爱，圆圆的脸上镶嵌着一双乌黑发亮的眼睛，不高不低的鼻子底下长着一张红润的嘴巴，一笑就露出了两颗“可以停飞机”的'大门牙。
我的爱好有很多，比如玩电脑、看电视、画漫画……但我最喜欢的是玩电脑了。有一次，学校上电脑课，我第一个把电脑打开，由于电脑开机还需要时间，所以我就不停的喊着：“快点，快点！”终于电脑打开了，但是，我还在埋怨电脑开机时间太长了。正当我进入网站的时候，老师开始讲课了。这时，我心里暗暗地说：老师好烦哪，就不能不讲吗？老师讲的我一个字也没听下。老师让完成的作业也没做。正当我津津有味的玩的时候，屏幕上突然出现了“二十秒之后关机”的字样。我知道又要下课了，但我趁老师没注意又偷偷的玩了一会儿。就在这时，老师来了，我赶紧跑出了教室，唉！我这才躲过了一劫。
我还有很多优点，比如有爱心。今年春节，我和妈妈在楼道里发现了一只流浪狗，它懂得瑟瑟发抖，身上的毛很脏，腿上还有伤。我觉得它很可怜，就把小狗带回了家，给它洗了个热水澡，还给它包扎了伤口……在我的悉心照料下，小狗逐渐恢复了健康，和我成了形影不离的朋友。
俗话说“金无足赤，人无完人”，我也有缺点，那就是太粗心了，常常把加号看成减号。我以后一定改正。
这就是我，一个聪明、活泼、富有爱心的小男孩。
男孩的自我介绍3
你瞧，镜子里出现了一个小男孩。他高高的个儿，身材略有些“发福”，留着小平头。浓浓的眉毛下长着一双大而有神的眼睛，可惜有点“近视”，一副金框高倍“望远镜”常常架在鼻梁上。一张红红得嘴巴能说会道。这不是别人，就是大名鼎鼎的我。
我叫任杰，自称人中豪杰，十三岁了，在重庆渝中区第一实现小学念六年级。我性格活泼开朗，平易近人，爱交朋友。我有许多爱好，如玩电脑、打乒乓球、看书等等。但我最大的特点还是自高自大、幽默风趣。
有一次，上美术课，内容是水粉画。我拿起笔，胡乱地蘸上颜料，往白纸上乱涂一气。下课时，一副“惊世骇俗”的作品便在我手中诞生。顽皮越看越有味儿，还给它起了个名儿，叫《像雾像雨又像风》。因为这幅画的颜料一层盖一层，时隐时现，朦朦胧胧，就像起的名字一样。我拿起这幅作品，叫住了再教室到处晃荡的张航，骄傲地对他说：“张航，怎么样，我的这幅画不错吧！”张航一看，顿时捧腹大笑，还做了一个呕吐的动作，讽刺道：“对，确实不错，有大师水准！”我听了他得“赞美”，更高兴了，开始自我陶醉起来：“的确画的不错，可以和凡高媲美。这对于我这种天才画家来说，简直小菜一碟。小航，你不要羡慕，也不要嫉妒，只要自己努力，也会有这样的成果。要拜师吗？你可以优惠哟！要签名也可以，将来会很值钱的`哟！”张航挺听了，“自愧不如”乐呵呵地走了。而我，又开始宣传自己的画来。
当然，人无完人，我也有一些缺点。比如上课不爱发言、注意力有时不集中等等。将来，我一定会发扬优点，改正缺点，积极向上。
我就是这样一个人，听了我的自我介绍，你愿意和我交朋友吗？我的联系地址是……好了，时间有限，拜拜！
文章开始用幽默的语言描述了自己的外貌，突出了自己的特点，给了留下了深刻的印象。文章可举一个“我”缺点的例子，变现出缺点带给“我“的尴尬和危害，与前面的优点形成对比，而使我优点的意识更加强烈。
男孩的自我介绍4
同学们：
我叫周xx，今年十岁了，上四年级，是一个内向、安静的男孩子。因为我黑得跟煤炭一样，动作又机敏灵活，于是得了个“非洲猴子”的外号。
我特别黑，黑得如煤炭一般，嘴角有颗黑痣，如蚂蚁般小小的，因为在嘴边，又很小，所以不细心看的话是绝对看不出来的。
我很爱看书，不论外面有多吵，或是有人约我去玩，我都不为所动。有一次，在书架上看到了一本新鲜的书—《鲁滨逊漂流记》。噫？这本书我怎么没有印象，书架上的书我不是都看过吗？我一时兴起，而且正好此时也是下课，就津津有味地看了起来。
“哇，这可真精彩，鲁滨逊在荒岛上都能自力更生，不愧是个好男儿，我也要和他一样。”我赞叹道！心想：唉呀！这么精彩的书我原来怎么没有看到！这本书实在太精彩了，以至于我一下子就看得入迷了。上课铃响了，我却浑然不知，依旧津津有味地看着。外面怎么突然安静了？我正一脸纳闷，忽然耳边传来：“北辰，现在已不是看书的时候了，已经上课了，把书放下吧。下课有的是时间看。”我听后，连忙收起了书本，拿出这节课的语文书，虽然我表面上在认真上课，实际上却一直挂念着刚才那本书。
我不仅是个爱看书的男孩，而且也很爱打篮球。别看我个子矮矮的，稳坐第一排，弱不经风，是个十足的'“书呆子”，其实我可爱运动了，还拿过校田径运动会男子200米冠军呢！我尤其喜欢打篮球，每节体育课后我都是大汗淋漓地回到教室，汗如雨下，背上湿透了一大片，浑身一股汗臭味。
我爱看书，爱打篮球，但也有个致命的缺点——粗心，上个学期，共有三十块橡皮不翼而飞，这个学期又三四只钢笔突然失踪了。
这就是我，一个安静、内向，爱看书、爱打篮球，却又有点小粗心的男孩。
男孩的自我介绍5
我的名字叫汤若风。一听这名字，不同的人就有不同的看法：像我爸妈那种酷爱看武侠小说的人，会认为这名字很大侠风范；像我姨妈那种喜欢说成语的人，认为这名字跟“弱不禁风”有联系。但不管怎么说，听这名字就知道我是个男孩子。
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。
我的.爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架？？我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
男孩的自我介绍6
作为一名小男孩，我很高兴来到这所学校。我叫xxx，今年十岁了。我来自湖北省的一个小城市，千里之外来到这里，希望能够在这所学校学到更多的知识，结交更多的朋友。
我喜欢看书、打篮球、跳高、乐器等等。成为一名聪明、阳光、健康、快乐的孩子是我的目标。我很努力地学习，一直在尝试不同的事物，以便能够找到自己最感兴趣的事情。
我喜欢和别人交流、分享我所知道的东西，我也喜欢从别人那里学到新的知识和观点。我希望在这里认识更多的小伙伴，一起学习、玩耍，一起度过我们的时光。
我将在接下来的`学习中，全力以赴地学习，努力做好自己的每一项任务。我相信，在老师和同学的帮助下，我可以在这里收获许多，成为一个更好的人。
最后，我想感谢大家对我的听取。我期待着在未来的日子里，和大家一起开心地生活和学习。
男孩的自我介绍7
九年前的一天，一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上，这个男孩就是我——XXX。我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸，乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神，挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴，说起话来滔滔不绝，小朋友们都很喜欢我。我的性格活泼可爱，经常和小朋友做游戏，有一次我们玩打水枪，我采用机智、勇敢的'方法打败了对手，大家都夸我聪明。
虽然我玩的时候很活泼、淘气，但是学习时我很专心。有一次，老师出了道奥赛题，我开动脑筋，作了出来，老师直夸我有创新能力呢!在班上，我是个好学生，每天的作业都能按时完成，做完后也能自己检查，上课时能积极发言，爱帮助同学，所以老师也选我当他的小助手。在家里我也是个乖巧懂事的好孩子，经常帮妈妈干家务，比如：拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜........我的梦想是长大了当一名科学家，发明更先进的机器，为祖国建设贡献力量。你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩——XXX。
男孩的自我介绍8
各位老师，同学们：
大家好，我是xxx，来到这里，我非常的兴奋，因为我又能在新的环境中，找到新的朋友了。
我是一名学习一般，相貌一般，体格一般的内向学生。我沉着冷静，比较和善，也比较好相处，大家可以和我多交朋友。我喜欢看书，特别是喜欢xxx的书，希望在大学能够交到一些志同道合的书友。
我和在座的`同学们一样，渴望展翅高飞，渴望将来有更大的发展空间，有施展才华的更广阔的天地。我想，有耕耘就会有收获。未来的四年里，由各位老师的倾情传授，我们一定会有一个更加无限美好的未来。
谢谢大家。
男孩的自我介绍9
大家好，我叫xx，今年xx岁，现在在xx读书，我有一张大大的脸，脸上还镶嵌这一双炯炯有神的眼睛，和一张能说会道的嘴。听了这些，你们是不是想了解我呢？
我是一个十分粗心的学生，记得那是在小学读六年级的时候，老师举办了一次模拟考试。一开始我十分自信的写完了卷子，即使自信我还是检查了一遍，发现没有什么错的，就把卷子交上去了。我十分紧张的看着老师改我的卷子，“错了一道。”“什么！错了一道！”我连忙把卷子从头到尾看了一遍，我错了一道应用题，最好是要求出奶油的`体积，而我画蛇添足，求出了蛋糕的体积，最后扣了我两分，从这时候开始，我下定决心说：“以后一定要仔细检查！”说是这么说，但是还是没有做到。
我还是一个拾金不昧的学生，这件事也是发生在小学读六年级的时候，我和几个玩的好的同学去小卖部买吃的，在回来时，我发现在楼梯角，有一张五十元的钞票，我便连忙跑向办公室，把钱给了班主任，老师叫我拿到教导处去，我走到教导处，给了老师。我本以为这件事就这么完了，但是并没有，在做课间操的时候，老师当着全校的同学表扬了我，此时的我心情十分激动，感到非常自豪。这就是“送人玫瑰，手留余香”的道理。
我不仅是一个粗心、拾金不昧的学生，还是一位管理能力强的班干部。只要有同学在我管纪律时说话，被我抓到了，那这位同学就惨了，我会想尽一切办法来和他“玩”，比如：到教室后面蹲马步、下蹲、做俯卧撑、用头顶桌子等等。所以全班同学都不敢在我管纪律的时候说话，有话说也要憋在肚子里。
这就是我，不一样的烟火，这样的我，你们喜欢吗？
男孩的自我介绍10
你们好！
我叫****，七岁了，属狗的，我来自*******，很高兴幸运地进入这所小学，和大家一起学习。
我家里有奶奶、爸爸和妈妈。我上幼儿园的时候最喜欢学画画，我很喜欢海绵宝宝和喜羊羊，因为他们很可爱很真诚。我希望我能像他们那样，成为你们的好朋友。
一年级学生自我介绍：
大家好，我叫孙海茗。今年7岁了。孙中山的“孙，”大海的“海，”茗茶的“茗。”爸爸妈妈希望我好好学习将来能够拥有大海一样博大的胸怀，像茗茶一样有品味有内涵，我虽然不太很懂这些，但是我知道我的名字寄托了爸爸妈妈的期望，我一定会好好学习的，请爸爸妈妈放心。
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大家好！
我是广昌实验小学一年级三班的刘天宇，我有一双大而明亮的丹凤眼，一个高高的'鼻子，一张能说会道的小嘴巴。换牙后我长出两颗超大的门牙，而且很像兔牙，所以照相时我只能抿着嘴笑。
我兴趣广泛，喜欢看《三国演义》和《西游记》等名著，喜欢下象棋，喜欢游泳，特别喜欢画画，我画的画还上了展板报呢，同学们都夸我是画画小天才。
我的理想是当一名画家，我要把世界上美好的东西都画下来！
男孩的自我介绍11
镜子里头有个小男孩，他的个子长得高高的，身体壮壮的，脸蛋圆圆的`，皮肤白白
的，最有特点的是他那一对大大的招风耳。
他有许多爱好;读各种课外书，练书法，学英语，打乒乓球，踢足球，玩电脑。他最喜欢的是指挥小人国作战，他喜欢把小棋子，玩具汽车，当成作战的，双方摆在房间的战场。"
他是班长，但是他的学习不是班上最好的，因为他有个坏毛病粗心大意，每次考试和做作业，好多题本来是会做的，由于粗心不能得满分或优。他还有一个毛病-----性子急，遇事不能冷静总是急得掉眼泪，或者急得耍脾气。不过现在他已经下定决心该掉这两个坏毛病。
他就是我，马上念三年级的我。
男孩的自我介绍12
我今年九岁，读小学三年级了。我的模样很普通：圆头圆眼圆肚子，脚已大得超过妈妈了，通常的人都会把我看大两岁以上。
我的优点是聪明。刚入学时，我就能解答老师出的数学题。每次考试下来，我都能得A。我的缺点大于优点，老师常批评我上课不专心，下课爱打闹，骄傲自满；妈妈总唠叨我学习不自觉，不讲文明。
我的爱好众多，男孩子喜欢的玩电脑、踢球、打架我一个不落下。
这就是我，一个独特的男孩子。我有信心早日改正自己的缺点，光大自己的优点，做一个超人！
点评：这篇习作的开头从名字写起，点出不同的人对名字的不同看法。小作者没有具体描写自己的外貌，但是抓住了一个“大”字来选择材料，这样也比较生动。紧接着介绍了自己的优点和缺点，一笔勾出了自己的爱好之多，最后来了个画龙点睛式的结尾。
我今年十一岁，就读实验小学三年级一班。一头乌黑光亮的.头发，一双月儿弯似的眉毛，两个变了形的橄榄形眼睛舒舒服服地“躺”在眉毛下面，一个高高的鼻子下面开了两个“小山洞”，再加上两排整整齐齐的牙齿，就凑成了我——李子聪。
我爱好写字。有一次，我去外边玩真人枪战，看到旁边有一副没写的对联，不禁手痒痒了，于是，我拿起毛笔，开写“入户和风增瑞泰，临门旭日发春晖”，写完后获得了一阵阵掌声。这就是我，爱写字的我。
我擅长羽毛球。有一次体育馆大考试，轮到我时，我冲上底线内，先用假打把同学的力气都耗光了，最终我大获全胜。这就是我，一个爱打球的我。
人不可能十全十美，我很粗心，考试总因为不认真答题而丢了不该丢的分；还有时要用的东西就是找不到……不过我会改正错误，尽量完善自己。这就是我，勇于面对缺点的我。
我就是一个普通的男孩，一个有优点也有缺点的男孩，你想和我交朋友吗？
男孩的自我介绍13
我姓曾，名旭金，长相一半。乌黑发亮的头发，椭圆形的脸上嵌着一对水汪汪的大眼睛。高高的鼻子下面，有一张小嘴，这嘴会讲故事，又会唱歌，还敢和父母争辩。爸爸说我嘴硬，我不服气，妈妈说我能说会道，我心里乐开花。我属鼠，可却有一股牛脾气。记得刚上幼儿园，我不敢一人呆在幼儿园，非得让妈妈留下。
有一次，妈妈偷偷溜走，可他那“三脚猫”功夫也难逃我的`“火眼金睛”，我一看，飞驰而上，可还是被老师的手拦住，我的手在奋力挣扎着，我看着远去的身影，牛脾气终于来了一次大发功，我用脚踢了几下老师，快马加鞭地跑道妈妈身边。我爱看书，看到一本好书，总缠着大人买下来。可我看书时，不注意保护眼睛，站着看、坐着看、躺着看、蹲着看，从书上得到了乐趣，也付出了代价———戴上了眼镜。唉！我的成绩很不稳定，语文好了，数学不太好；数学好了，语文又一落千丈。我的优点是爱写作文、动手做一些小玩意儿、爱看书。缺点嘛，任性、骄傲、爱上网、对事情没有信心、粗心有余、耐心不足......
男孩的自我介绍14
我叫陈凯闻，我今年已经10周岁了，我是一个活泼好动的男孩子。
我有一头乌黑的短发，浓浓的眉毛眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，鼻直口方，天生一张薄嘴皮子，能说会道，能不厌其烦地与你滔滔不绝地论上老半天。即使在失利的情况下，我也面无惧色，会寻找一切机会向你发起进攻，挽回失利的局面，且从不是大将风度。我受到了许多人的赞扬。我妈妈姓“马”，她是梨州中学的`初一（7）班的语文老师和班主任，他还是初一（8）班的语文老师，她做什么事都一丝不苟，连打扫卫生也不放过，一直到值日生打扫完才离开学校。
我爸爸姓陈，他在环保局工作，他平常都很晚会家。
男孩的自我介绍15
嗨!我是XX班的。我性格开朗、活泼。我很喜欢与同学们说笑,是好朋友们公认的开心果。我虽然称不上是多才多艺，但好多好玩的东西也会一点点吧。我会弹一点电子琴，不过我的琴拆了还躺在柜子里;老爸让我一点，也能杀一把围棋和象棋;如果太阳不是那么晒，我也很喜欢游泳和滑旱冰;作文写得也有声有色，常常发表在袁老师的BLOG上。说到画画，那可是我最拿手的了，我的画曾在童话节获得过三等奖，在全国性的比赛中也曾获过一等奖，在少年宫也曾多次展览过……因此，我也理所当然成了班上墙报出版首选小画家，我班出的墙报屡屡得到老师们的表扬，让我沾沾自喜了好长一段时间，直到有一天，同年级班的一位老师过来我们班，看到我们班的墙报，跟同学们说：“你们班纪律不太好，不过墙报出得特别出色，尤其是画画得相当好，那只蝴蝶画得很逼真!”“老师,那不是蝴蝶，那是一只鸟。”同学们异口同声说，我羞得差点想找个地缝钻进去，不知道是老师的视力不好还是我画得太艺术了，自此我知道我不能骄傲,我要加油加油再加油地去画画了!
我还有一个爱好，那就是主持节目，因为我觉得主持节目既可以加强我的语言表达能力，又可以锻炼胆量，而且也蛮有乐趣。你看这种一箭三雕的事多好啊!所以我们班上的`主持工作很自然就非我莫属了。
在班上我还是一个小管家，也颇有心得呢，不妨与大家分享一下：对那些很听话的同学一定要表扬，还可以叫大家向这些同学学习，这样一来这些同学通常会保持听话的状态;对中等的同学,一般要多给些鼓励,特别是在他进步的时候要多多鼓励，让他知道他的付出大家是看到的，这样才会让他有更大进步的可能性;对于那些不听话的同学,你要对他进行思想教育,也要多多鼓励,不行就交给老师处理吧。虽然学习和班上的工作比较累，我还是蛮享受我们校园生活的。
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