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成人教育毕业实习自我评价
在我们平凡的日常里，我们需要用到自我评价的情况非常的多，自我评价具有独特的自我功能，它促进自我发展、自我完善、自我实现。写起自我评价来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的成人教育毕业实习自我评价，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
三年的校园生活使我的综合素质、修养、行为能力和沟通能力有了质的飞跃；让我了解个人处事能力的重要性和学习以外的沟通能力的必要性。
注重理论联系实际，培养自学能力和分析解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为了扩大知识面，培养业余爱好；积极参与校内外实践活动，注重团队精神；作为学生会干部，我有很强的组织、宣传、管理和适应能力；责任心强，人际关系好。除了优秀地完成上级交办的任务外，还可以有效地组织学生，调动学生在校园内组织和开展一些有意义的活动的积极性；它还锻炼和提高了他们的组织和领导能力。表现出与人密切合作的能力和良好的环境适应能力；并得到学生、教师和领导的认可。
由于成人教育的特殊性，需要在课后练习巩固课堂上学到的知识。如果真的不懂，要积极咨询老师，经常去图书馆查一些相关资料。随着时间的推移，自学能力得到了提高。并学会了改进学习方法和独立思考。在学习中，我不仅学到了公共基础学科知识和很多专业知识，而且心智也有了质的飞跃。在学习知识的过程中，与教师建立了浓厚的师生友谊。老师们的谆谆教导，让我体会到了学习的乐趣。我和身边很多同学建立了良好的学习关系，互相帮助，克服困难。
平时爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人很开心，是一种传统美德。现在我明白了，乐于助人不仅能铸就高尚的品德，还能造福自己，帮助别人，帮助自己。我现在意识到，道德与其说是个人性格，不如说是个人对整个社会的责任。如果一个人生活在这个世界上，他必须对社会承担一定的责任和义务。有了高尚的品德，他就能正确认识自己的责任，在贡献中实现自己的价值。
三年的大学生活使他们的知识水平、思想水平、工作能力等方面达到了一个新的水平。当我即将挥手告别更好的大学生活，踏上社会之旅时，我准备出发，以饱满的热情、坚定的信心和高度的责任感迎接新的挑战，攀登新的高峰。
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