优秀班主任自我评价

优秀班主任自我评价

　　在生活、工作和学习中，许多人都需要写自我评价，自我评价是个人对自己的思想、动机、行为和个性的评价。相信写自我评价是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的优秀班主任自我评价，仅供参考，欢迎大家阅读。

优秀班主任自我评价1

　　这学期我把做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任作为我不断努力的目标，主要工作如下：

　　一、以身作则

　　给学生做榜样：平时严于律己，做学生的表率和知己。

　　二、培养学生的良好习惯

　　三年级学生年龄小，自控力差。我从培养学生良好习惯入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规等。

　　三 、狠抓班级干部队伍的组建和培养

　　小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，我称他们是"班主任的'左右手。本学期我班在学风，班风方面，都有了很大的转变。

　　四、注重家校联系

　　经常与家长通电话，或家访。

　　五、积极组织学生参加各项活动，培养学生的凝聚力、集体荣誉感。

　　我带领学生积极参加学校的各项活动，如：绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动

　　六、关心爱护每个学生 用爱心转化后进生

　　在这学期中，我与学生在一起，觉得日子过得真快，虽然每天都是忙忙碌碌的，但我忙得高兴，忙得开心，我将更加努力工作，不断完善自己，提高自己。

优秀班主任自我评价2

　　每一个学期对我们班主任来说，都是十分重要的，所以我们都会坚持着敬业的精神，做好班级建设工作。这是对学生负责、对家长负责、对学校负责，更是对“人民教师”这一职业的负责。在刚刚结束的这一学期里面，我担任高一xx班班主任，经过这一学期的努力，帮忙同学们转变初中的学习心态，帮忙它们适应高中的学习氛围。

　　一、转变心态，适应新环境

　　高一上学期，应对的学生都是刚刚初中毕业的，进入高中这一个新环境，难免会有不适应的感觉，我在这一学期的工作中就十分重视这一块，及时帮忙他们疏导心理问题。经常找他们到办公室谈话，询问他们有没有什么不适应的地方，开导他们。

　　高中与初中还有一个不一样，就是一个新的学习氛围，进入高中，很多的人会很快就没有了要考高中的那中紧迫感，所以学习上头会很快放松自我。这样的学习态度明显是不对的，作为班主任的我，就要时刻关注他们的学习态度，在他们开小差的路上帮忙他们指明正确的方向，让他们重新回到学习的.道路上来。

　　二、关心住宿的同学

　　进入到高中，住宿的同学人数会比初中多很多，很多的同学又是第一次住宿，难免会有不适应的地方，我就会经常去他们的宿舍去看他们，早上的时候定时间去督促他们起床，晚上的时候，去看他们有没有按时到宿，有没有跑出去上网的情景等等，提醒他们按时睡觉，不要玩太晚等等。因为我是男教师，所以女生宿舍那边不太方便，所以就拜托了隔壁xx班的女班主任在检查他们班女生宿舍的时候，顺便看看我们班女生的情景。

　　提醒宿舍注意卫生、住宿的同学的注意穿衣换被子的情景，以及有没有同学之间闹矛盾的等行为……

　　三、代班工作

　　班主任就像一块砖，哪里需要就往哪里搬。有些教师会因为考试等原因会与课程冲突，不能来上课，就会安排同学们自习或者发试卷让他们做。我作为班主任就要到教室去监督他们，看他们有没有认真仔细，管理好教室纪律，防止吵闹，以及防止有些不爱学习的同学，不在教室自习溜出去玩。

　　四、评价

　　这一个学期的工作，总的来说还是做得不错的，班上的同学没有犯过什么大的错误，没有被学校记过等行为。在学习上头，这次期末考试的成绩进入年级前三十的有四位同学，前十的有一位同学，平均分排在第四位。学习工作，我这个帮忙人做的还不够，在下一学期我要注意这一点，多关系他们的学习情景，加强后进生转优工作。

优秀班主任自我评价3

　　自担任班主任工作以来，我大胆创新，积极探索班主任工作新路子，虚心向有经验的老师学习，大力倡导“严谨、求实、启智、育人”的教风，以培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会生存、学会生活为目标，狠抓学生学风建设，重塑学习化生存的学习习惯，防微杜渐，铸造良好的生活习惯，勤勤恳恳，扎扎实实的做好各项工作。

　　一、思想进步，爱岗敬业

　　工作以来，我思想积极，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。一直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入学生管理工作，以良好的师德形象，独具特色的管理方式，充分发挥教师的“传道、授业、解惑”的作用。

　　二、一视同仁，平等相处

　　影响班主任和学生之间关系的一个重要因素在于班主任对待学生的态度。因此，在班级管理中我创设宽容、理解、和谐的班级气氛，在处理问题上，始终做到一视同仁，没有平时表现好坏之分，没有班委之分，也没有成绩好坏之分，就事说事，坚持平等的原则。

　　三、尊重学生，以诚相待

　　在担任班主任期间，我利用青年教师这一年龄优势，在自己在学生中建立威信的基础上，与他们平等相处，建立起和谐的师生关系，尊重学生的人格尊严，尊重学生个性发展，彼此无高低、准备之分，爱护学生的.自尊心和自信心，鼓励学生的创造性。再出现问题时，我从未采用强制手段，高压政策来解决问题，而是通过讲事实、摆道理，

　　使学生心悦诚服的接受。

　　四、抓住时机，增进了解

　　为了加强对学生的了解，注重学生的健康发展，我坚持查课、查宿，认真组织开好每一场班会，重视与学生交心沟通。特别是在这次支农劳动期间，与学生同吃、同住、同劳动，把握每一次接触的机会，增强了彼此的了解与信任，建立了深厚的友谊。

　　五、言传身教，为人师表

　　俗话说：“身教重于言教”，教师的外在行为表现对学生具有一种榜样示范作用，因此，在工作中我始终遵循：千教万教，教人求真；千学万学，学作真人。做到为人师表，修德修才。

　　一年的班主任工作经历虽然很短，但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥，它不只是一项工作，更是一门艺术。今后，我也将继续凭着自己对教育事业的挚爱深情和强烈责任心，努力干好班主任工作。

优秀班主任自我评价4

　　转眼又一学年过去了，回顾这一年，有苦有累也有欢乐与收获，下头我从六方应对我为一个学年的工作进行评价。

　　一、思想政治方面：

　　爱国守法，坚决拥护党的路线、方针、政策，遵守《中小学教师职业道德规范》，遵守学校规章制度，爱岗敬业，为人师表。积极参加党内的每次政治学习，努力提高自身的政治素质。在日常生活中，同事之间互帮互助，团结友爱。

　　二、教学工作方面：

　　今年我任教的班级是205、503、504、505四个班级，担任205班的副班主任，兼任小学部体育教研组长。在平时的教学工作过程中做到不迟到、早退，认真备课上课，辅导学生。在体育课堂上，不只是关注学生的身体锻炼，也注重学生的意志品质和思想道德品质的教育，期望我课堂上培养出来的都是身体健康和品德合格的学生。在体育教学中，我对后进生单独指导，纠正动作错误动作，在思想上进行鼓励，促进其提高成绩。在课堂上积极发觉体育人才，对有体育特长的学生我会在课堂上增加练习量，让这部分学生能够得到更好的锻炼，提高运动技能，为学校储备体育人才。

　　三、积极组织开展各类体育活动

　　1、认真落实“大课间”活动和“阳光体育”活动，确保学生每一天在校1小时的锻炼时间。开学初我们体育组就制订好本学期的活动计划，安排了检查指导的体育教师和器材管理教师，把安排表发给各班级，各班按照安排表的资料进行开展。活动的项目在兼顾学校场地和季节的变换的情景下，尽量的安排的丰富些，如跑步、足球、踢毽、跳绳、乒乓球等。每周都会对本周的体育活动检查情景进行评价反馈，促使活动有效落实开展。

　　2、召开田径运动会和素质达标运动会以及广播操比赛。每年新学期，为了提高做操质量，我们都要进行广播操比赛，得到教师们的积极配合。每年除了定期召开田径运动会外，为提高学生体质健康，每年上学期全员参与的月达标测试，下学期全员参与的素质达标运动会。我们提前把达标成绩对照表发给各班，让他们参照标准去练习，并布置家庭作业，让孩子们在家锻炼，家长督促检查，经过努力，孩子们的成绩有了明显的提高。

　　3、配合鲍教师开展校级足球联赛。足球联赛丰富了学生们的`学校文化生活，增强了学生们的课外参加体育煅炼的积极性，提高了学生身体素质。

　　四、业余训练

　　我校目前有三个训练队，田径、足球不、摔跤。我主要负责田径队的训练队。田径训练十分辛苦，又枯燥无味。遇到的问题也会比较多，要经常做学生和家长思想工作，以及任课教师和班主任的工作，需要他们的支持与配合。付出不必须会有收获，但不付出肯定难有收获，今年市田径运动会，我们小学拿了23分，第17名，街道运动会五年级团体第一名。我将继续努力，争取在以后的竞赛中取得更好成绩。同时协调配合其他教师的足球、摔跤训练，让我们的体育成绩全面开花。

　　五、教研组方面。

　　严格制订了教研组工作计划，按计划正常开展各项教研活动，积极参加上级的教研活动，每位体育教师都有一篇论文或案例在校级交流。何教师撰写的《体育大课间活动实施状况的调查与分析》荣获度浙江省教学会论文评比三等奖。鲍教师获余姚市教师基本功比赛三等奖。卢教师的“网络学习空间”被浙江省教育技术中心评为“省级特色空间”，朱教师负责的“武术操”在余姚市武术操比赛中获二等奖。

　　六、其他工作。

　　体育教师的工作比较繁杂，除了做好教学工作外，还要配合学校开展各项活动，如场地的布置，进退场子的安全疏导，“文化艺术节”体育项目的实施。作为小学的体育负责人，很多体育工作都要我去牵头，从计划的制定到具体实施。我担任205班的副班主任，能积极配合班主任工作，协助班主任管理班级，有困难能相互帮忙。

　　以上是我这一学年来的教学工作评价，在今后的教学工作中，我将更严格要求自我，向我校的优秀教师学习，改正不足，发扬优点。也期望同事们在学习生活中多指导。

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